Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1912
12 Tanári gyűlések. A tanári testület — nem számítva a vizsgálatokkal kapcsolatos gyűléseket — a tanévben 10 rendes gyűlést tartott. Havonkint szemlét tartott a növendékek hit-erkölcsi élete, magaviseleté, szorgalma, az egészségi állapota, az ifjúsági körök munkássága felett. A tanulásban hanyagokat, vagy akik ellen magaviselet tekintetében kifogás volt, hónapról-hónapra intette, dorgálta és akik ellen kifogás volt, azoknak a szülőit minden esetben értesítette. Amennyiben egyes tárgyakból nagyobbmérvü volt a panasz, a tanári kar gondoskodott az orvoslás módjairól. Ezenfelül tárgyalás alá kerültek a künnlakó tanulók élelmezése. Az orgona használatának módja. A reggeli tornázás. A tánctanítás. Az ifjúság sakkversenye. Az óramulasztások igazolásának módja. A szimuláns betegekkel való eljárás. Az iskolai és ifjúsági ünnepélyek. Az ifjúság hangversenye. A békenap, a madarak és fák napja. A tornaverseny. Behatóan tanácskoztunk a hospitálásokkal kapcsolatos megbeszélések szempontjairól s általában a tanárok hospitálásairól. Tudomásul vettük és a szükséghez képest tárgyaltuk a leérkezett miniszteri rendeleteket s velük kapcsolatban felterjesztést tettünk az új Rendtartás és az ifjúsági könyvtárjegyzékre vonatkozólag. Javaslatokat tettünk a félévi segélyváltoztatásokra s a jövő tanévi felvételek és segélyezésekre vonatkozólag. Kértük a gyakorlati kiképzésre fordított órák beszámítását és amennyiben óratöbbletet okoznak, dijainak a többi óradijjal együtt való kiutalványozását. Kértük a szertáraink és könyvtárunk gyarapítását. Foglalkoztunk a jegyzői teendőknek a tanári elfoglaltságba való beszámításával. A legtöbb határozatot egyhangúlag hoztuk. Jegyzőkönyvbe iktatott külön vélemény, fellebbezés egy esetben sem fordult elő. Tanítás. Nevelés. A tanítás teljesen a miniszteri tanterv szerint történt. Nem engedélyezett tankönyv nem használtatott. Jegyzetekből senki sem tanított. Egyes tantárgyaknál készítenek a növendékek úgynevezett „eredménytárt“, ezt az illetékes tanárok időközönként átnézték. A tananyag, dacára a tanári testület tagjai sok mulasztásának, minden tantárgyból és minden osztályban elvégeztetett. A nevelésben arra törekedtünk, hogy tanítványainkból kötelességtudó, megelégedett emberek legyenek, kik példájukkal is nevelik a népet a józan élet, a kötelességek hiv teljesítése, a nemesebb érzelmek és az önzetlen hazaszeretetre. Nevelésünk főcélja: az igazi magyar őszinteségnek, a valódi emberszeretetnek és a^vallás-erkölcsi érzelmek fejlesztésére irányult. Megköveteltük tanítványainktól, hogy vallási kötelességeiket híven telje-
