Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1943

IV. A főiskola alkotó részei - B) Gimnázium - VII. Rendkívüli tárgyak és gyakorlatok

— 118 — 3. Főiskolai Gyorsírókör. Az 1943/44. csonka tanévben a Főisk. Gyprsírókör is csak későn kezdhette meg és korán fejezte be működését a háborús/ körülmények miatt. A szervezés és vezetés munkáját Szűcs Dezső tanárelnök végezte. Az alakuló gyűlést 1943 november hóban lehetett csak megtartani, s a kör ifj. elnökké Tapsonyi Sándor IV. é. theol., titkár-jegyzővé Pusztay Pál VIII. o. t-, pénztárossá Zsargó János VIII. o. t., könyviárosokká Mohácsy László VII. és Cfllős Géza V. o. t., ellenőrökké Szeness László VII., és Kiss Gyula VI. o. tanulókat választotta meg. Választmanyi tagokul az egyes osztályokból a következőket választották meg: Kántor Miklós, Németh Károly III. A., Szíjj Vince, Szűcs Béla III. B., Csizmadia' Károly, Varga Gyula IV. A., Hetyey Sándor, Öllős Dániel IV. B., Antal Gyula, Tóth Lajos V., Győrffy Lajos, Kovács Tihamér VI., Barsi Árpád, Nagy Elemér VII., Császár Ferenc, Takács László VIII. o. t. Rendes tagul jelentkezett a gyorsírókörbe 101 gimn. tanuló (III. A. 28, III. B. 12, IV. A. 8, IV. B. 15, V. 8, VI. 10, VII. 8, VIII. 12), továbbá 2 theol.; pártoló tagul pedig 175-en. A rendes .tagok közül kezdő volt 45, irodai gyorsíró 29, beszédíró 27, kimaradt a tanév folyamán a kezdők közül 3, az irodai gyorsírók közül 1, összesen 4 tanuló, így a rövid tanév folyamán a gyorsírási munkában 97 gimn. tanuló vett részt. A rendes tagok évi 3 P. a pártoló tagok évi 1 P tagdíjat fizettek. 1

A VIII., VI. és III. X. o. pártoló tagjai önként ajánlottak fel fejenként 2 P-t. A kezdők, valamint az irodai gyorsírók és beszédírók 2—2 csoportba osztva, heti 2—2 órában végezték munkájukat. A kezdőket Nagy Károly, Zeles Gyula VIII., az irodai gyorsírókat Borsos Zoltán, Fehér Kálmán VIII. o. tanulók, a beszédírók* két csoportját pedig Szakács István I. é. theol. és Fülöp Sándor VIII. o. t. vezették. A rövid tanév fokozottabb munkát s egyben' keményebb ellenőrzést követelt. Ezért az ifj. elnök munkakörét most nem a csoportvezetés, hanem az állandó buzdítás és ellenőrzés képezte. Tanár^elnök és ifj. elnök az egyes- csoportok (6) munkáját éber ellenőrzés alatt tartották s ha a kör munkája nem korlátozódott volna csak 4 hónapra, bizonyára jó aratásról számolhattunk volna be. Sajnos, hogy a hátrányos és nyugtalanító körülmények mellett is megnyilvánult számos értékes készséget a rendszeres munka rövidsége miatt nem lehetett valóban termelő erővé fejleszteni. Csak félmunkát lehetett végezni. így azután még fokozódott az utánpótlás hiánya,' vagyis az alkalmas vezető tényezők kitermelésében mutatkozó fogyatékosság. Bár a köri tagok fegyelmezettsége és munkakészsége általában nem volt kifogásolható, mégis a kör működését erősen zavaró és akadályozó körülmények nem tették lehetővé a jövő komoly megalapozását. Minden lehető eszközt felhasználtunk arra, hogy biztosítsuk a jövő működés feltételeit. Gyakorló gyűlések, osztályközi >pontversenyek, házi versenyek útján igyekeztünk a szunnyadó készségeket építő erővé fokozni. Ä csonka tanévben kifejtett küzködésünk eredményét a tavaszi országos gyorsíróversenyek mutatták volna meg, amelyek azonban a háborús körülmények folytán elmaradtak. Sőt a tanév gyors bezárása március hó végén még a szokásos évvégi háziverseny rendezését sem tette lehetővé. így a jutalmazások is igen szűk keretre korlátozódtak. Csak a tanév közben tanúsított munkakészség és eredmény alapján lehetett néhány jutalmazást megállapítani. Ezek a jutalmazások a következők: Fehér Kálmán VIII. o. t., mint a gimn. legjobb gyorsírója 25 P jutalomban részesült dr. Eőry Szabó Jenő ny. kir. törvényszéki elnök adományából; Öllős Géza V. o. t. mint a legszor-