Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1941

VI. A főiskola alkotórészei - C) Kereskedelmi középiskola

- 130 — * ínunkat két*két tanórával; a szakszerűség szempontja és kívánalma a fízi* kai előadóterembe és a zeneterembe is behívta pár esetben a hallgatóságot. A létszám felülmúlta várakozásunkat, ötvenhatan iratkoztak be. A hallga* tóság sorában bőven volt munkás, munkásnő, gazdiafiú, gazdaleány; ki* sebb számban kisiparos, kis* és nagytisztviselő, tanárnő, tanárné, katona> s természetesen tanár is, mert mi tanárok is szívesen hallgattuk meg egy^ mást és tanultunk egymástól. A hallgatóság ezek szerint majdnem minden rendű és rangúakat magába foglalt, s így valóban nép volt. Tanfolyamunk ebből a szempontból teljesebb joggal viseli a »népfőiskolai« nevet, mint egy paraszti népfőiskola, hiszen nemcsak a paraszt a nép, hanem mindenki hozzátartozik a néphez. Mi éppen ezzel ja célkitűzéssel indultunk el: a magunk körében hassunk oda, hogy terjedjen a népközösség érzése, tu* datta. Teljesen időszerűtlen már a kasztszerű elzárkózás gondolata, mert egy nép tagjai sorsközösségben élnek, s ezt a Gondviselés rendelte sor* sunkat tudatosan és jó akarattal vállalnunk kell. A tanfolyam plakátjain is ezt hirdettük: »tájékozódás a mai világhelyzetben és a magyarság kérdés seiben«. Nem ismereteket nyujtottunk hát, s nem műveltséget terjesztet* tünk. Ezt is tettük, de ez csak eszköz akart lenni. Mi hallgatóinkat gon* dolkozóba akartuk ejteni és kíváncsivá akartuk tenni. Az előadott anyag erők számbavétele volt: miféle és milyen arányú erők mérkőznek ma a vi* lágban, mennyi a mi erőnk, mik a mi értékeink, reménységeink. Ezért vet«« tük sorra a mai nagyhatalmakat, az utolsó száz év történetét, a közgazdaság legidőszerűbb kérdéseit, a nép* és nemzetközösség kérdéseit, a magyar embert, a magyar lelken keresztül nyilvánuló szépet (irodalom, művészet), a népegészségügy kérdéseit, időszerű jogi kérdéseket, s ezért búcsúztunk hallgatóinktól a hit szárnyain a főiskolai igazgató »Az idők jele« című előadásával. A tanfolyam végeztével úgy látjuk, hogy Isten segítségével elértünk annyi eredményt, amennyit a meginduláskor reméltünk. Benne bízva né* zünk a jövőbe és reménykedünk abban, hogy a megkezdett úton ered* ménnyel tovább mehetünk. Hasonló tanfolyamot jövőre is tervezünk. De, ha lehetséges lesz, kibővítjük a téli tanfolyamot őszi és tavaszi tanfolyam* mai is, amikor az előadók kidolgozandó terv szerint helyükbe is elmennek magyar testvéreinknek, ahol csak helyet adnak nekünk. Gondolunk első* sorban a KIE*re, a ref. Olvasókörre, az alakulóban levő Evangéliomi Munkásszövetségre, a Baross*Szövetségre, a Perutz*gyárra, a Munkás* Otthonra stb. Szeretnénk felújítani valamilyen formában a pár éve tartott s olyan szép sikerű protestáns estéket is. Főiskolánk eddig is a nemzeté és a népé volt; most, mikor ott tartunk, hogy közóhaj az, hogy az egész nép nemzetté, s a nemzet a néppel eggyé legyen, főiskolánk az így elgondolt úton valóban a nép főiskolája, igazi magyar népfőiskola lesz. Az előadó tanárok felé szálljon e helyről is hálás köszönet, hasonló* képpen dr. EdelényUSzabó Gyu'a. kórházi főorvos, iskolaorvos és dr. Jilek