Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1933

IX. Adatok a gimnázium 1933—34. iskolai évi történetéhez

— 52 nyeket érhetnének el. Legjobb eredményt az I. A. o. mutatott fel (2.Ö& átlag), leggyengébbet az I. B. o. (2.73 átlag). ' , Az előírt költemények megtanítására nagy gondot fordítottunk s az írásbeli tételek kitűzésénél is szem előtt tartottuk a tanterv követelményeit. A magyar írásbeli tételek címei a IV—VIII. osztályokban a következőkvoltak : A IV. A. osztályban: 1. Miklós a mezőn. 2. Miklós találkozása bátyjával. 3. őszi barangolás. 4. Bence és Miklós találkozása a nádasban (párbeszéd). 5. Látogatás a Toldi-házban Miklós menekülése után. 6. Toldi György jelleme. 7. Az én karácsonyom. 8. Az én falum. 9. Februári .havas reggel. 10. Egy közmondás igazolása egy elbeszéléssel. 11. Terveim. 12. Látogatás a herendi porcellángyárban. A IV. B. osztályban: 1. A somlói kirándulás. 2. A gyilkosság után. (Beszélgetés a cselédházban.) 3. Miklós jelleme. (A II. ének alapján.) 4. A mi városunk. (Kalauzolom a barátomat.) 5. a) Hogyan hallgatják falun a rádiót? b) Újságot olvasok. (Rádiót hallgatok.) 6. a) Karácsonyest otthon, b) Karácsonyi népszokások a mi vidékünkön. 7. Egy érdekes jelenet a magyar (görög) történelemből. 8. a) Mulatnak a legények, b) Lakodalom van a mi utcánkban... c) Országos vásár. 9. Milyennek ismertem meg V. Lászlót (Gara nádort) Herczeg F.: »Árva László király« c. darabjában? 10. Hogyan folyt le a március 15-i ünnepély? 11. Szülőföldem szép határa. 12. Benczúr Gyula: Budavár vsiszafoglalása. (Képleírás.) Az V. osztályban: 1. Gondolataim a IV. világjamboreeról. 2. Beszéd a hősi halottak sírjánál. 3. Toldi Miklós jellemzése Arany János Toldi estéje alapján. 4. Kirándulás a város határába. 5. Mi a kötelességünk hazánkkal szemben? 6. A magyar föld vonzó ereje. 7. A takarékosság jelentősége. 8. Barátság az iskolában. A VI. osztályban: 1. Egy rádióelőadás tanulságai. 2. Hogyan jelenik meg a szép Petőfi (v. Jókai) pápai szobrában? 3. Adásztevel. (Reminiszcenciák kollégiumunk 130 év előtti szabadulására.) 4. Egy lírai költemény poétikai ismertetése. 5. Vörösmarty »Liszt Ferenchez« c. költeményének poétikai méltatása. 6. Párviadalok a Zrinyiászban. 7. Antigone jellemei. 8. Bánk bán tragikumának kifejtése. A VII. osztályban: 1. Volt-e elbeszélő költészetük a pogánykori magyaroknak? 2. Mi tetszett nekem legjobban a magyar irodalomban? 3. Miért sorozhatjuk Balassi Bálintot első lirikusaink közé? 4. A Zrinyiász népszerűtlenségének okai. 5. Bessenyei írói érdemei. 6. Városaink és irodalmi törekvések a XVIII. században. 7. Dunántúli írók a XVIII. században. A VIII. osztályban: 1. Miért ünnepelte a nemzet lélekben Herczeg Ferencet hetvenedik születése napján? 2. Mivel támogathatjuk a revíziót? 3. Tompa és a természet. 4. Miért szeretem Petőfit? 5. Arany János fel-