Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1933

IV. A főiskola az 1933—34. isk. évben. Dr. Tóth Endre főiskolai igazgatónak 1934 június 17-én felolvasott jelentése

- 17 ­geket okoz a tanításban. De a.z élet eleven. Az ifjúság »Nefelejcs« címen 'diáklapot indít. 1909. A boldog békeévek nyugalma. Faragó János a gimnáziumi igaz­gatói székben. A Gell é r i - Szab ó -alap í tván y hatalmas összege ekkor lesz az iskoláé... Budapesti gyors íróverseny fényes diadala... Az első nagy or­szágos tornaversenyre való izgalma^ készülődés ... 600-as diáklétszám ... a Márton István elgondolásának a zenith je... ...Következő mérföldes lépésünk az 1934-ik esztendő. Keresztül sik­lottunk háborún, forradalmakon, gazdasági leromláson. Romok között új építők járnak, — új építők keze tataroz s ment értékeket! Fűzzük a gyöngysorhoz az 1934-ik évet is. Mi, akik végig éltük annak minden napját, csak a mindennapok életéről számolhatunk be. Majd kö­vetkezendő korok krónikása méri l ;e, van je itt is megállani vajló s elgon­dolkozni való... Az elmúlt iskolai évet rendes időben s a szokott módon kezdtük meg. Isten nevével indultunk. Az ő keze vezetett. Tanári karunkban az év folyamán Fejes Zsigmond gimn. igazgató igazgatói ciklusa lejárván, őt a fenntartó egyházkerület újból igazgatóvá választotta. S e választással ő most már végleges igazgató lett. A hivatalos formákon túl la tanártársak és a diákok tisztelete és szeretete ad e végle­gesítésnek jelentést. Most, 'az iskolai év végén, alig egy-két napja érkezett meg a vallás- és közoktatásügyi miniszter rendelete, ki dr. Lakos Béla gimnáziumi tanárt saját kérésére nyugdíjazta. Több mint egy emberöltőn ÁÍ tanította iskolánkban a történetet és a földrajzot. Keze alól 37 éven át: diáknemzedékek hosszú sora került ki. Nem lehet ezúttal feladatunk, hogy részletes képét .adjuk annak a tanári munkásságniak, amit dr. Lakos Béla végzett. Nincs terünk, hogy felsoroljuk azokat a tudományos irodalmi mun­kákat és tankönyveket, amiket írt. Nem számolhaítunk be níagy tanulmány­útjairól Algir, Tunis, Kisázsia stb. földjein. Nem mondhatjuk el azt sem, hogy mit jelent egy földrajz-tanárnak, ha személyes tapasztalatok alapján szólhat távoli vidékekről diákjainak. És nem elemezzük azt a szuggesztív hatást sem, amit tanítványaira gyakorolt. Mindezt másutt kell majd elvé­geznünk. Itt csak a távozó fele nyujtjuk meleg kézszorításra kezünket és Isten áldó kegyelmét kérjük rá a nyugalom éveire! Megemlítjük, hogy helyére a fenntartó testület dr. Sós Adorján karcagi gimn. tanárt válasz­totta ímeg. Bizalommal várjuk őt főiskoláinkba. Az iskola élete a megszokott volt. A 'ránk nehezedő gazdasági helyzet nagy nehézségeket okozott sok diákunknak a tanulásban. Áldozatos kezek sokról levették a terhet, soknak kitartásra buzdító volt a küzdelem. S amint főhatóságunk s az állami főigazgatóság (ellenőrző látogatásai, de a vizsgák is bizonyítják, — minden nehézség ellenére is jó eredményünk volt ez évben is. Bent a kollégiumban ez évben mentesek maradtunk a gyásztól. Amig 2

Next

/
Thumbnails
Contents