Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1926

VII. A főiskola az 1926—27. iskolai évben

— 41 — iskola és tanári kara nevében Tóth Lajos igazgató vett az elköltözőitől bucsut. Legyen áldott emlékezete ... De elköltözött az élők közül az is, aki kinőtt ugyan egyházkerületünk kereteiből, de azért mégis mindig magunkénak tudtuk és éreztük őt: dr. Darányi Ignác, a dunamelléki egyházkerület főgondnoka és főiskolánk örökös tiszteletbeli gondnoka. Közéleti tevékenysége, egyházi életünk terén való munkálkodása itt indult meg egyházkerületünk területén; de midőn eltávozott közülünk, főiskolánk iránt-érzett szeretetét mindvégig megőrizte. Szelleme itt él e gondnoksága idejében emelt falak között s nevét nem csak ez iskola falában elhelyezett emléktáblán, de szivünkben is szeretettel őrizzük . . . Még egy elköltözött lelkes barátunkról kell ez alkalommal megemlékeznem, akit talán az ittlévők közül sokan már nem is ismernek, de aki idegen létére is hozzánk forrott, velünk együtt érzett, nemes szivét velünk szemben mindig megmutatta: Aebersold Leopoldináról. Svájcban született s bejárva az egész világot, második otthont lelt itt minálunk. Többünknek nyelvtanítója volt, egyidőben a francia nyelv óraadója a theol. akadémián. Főiskolánk iránt érzett szeretetét legjobban mutatja az a körülmény, hogy nehéz munkával szerzett vagyonkájából 480 P-t hagyományozott a theol. internátusra. Őrizzük meg kegyelettel emlékét. Egyházi főhatóságunk e letűnt tanévben is, mint mindig, éber gondoskodással és szeretettel őrködött intézetünk élete felett. Dr. Antal Géza püspök úr, dr. Balogh Jenő egyházkerületi főgondnok úr, Czeglédy Sándor és dr. Darányi Kálmán főiskolai gondnok urak több izben meglátogatták úgy a theol. akadémiát, mint a gimnáziumot is. Megfigyelték munkálkodásunkat, a tanulók szorgalmát és előmenetelét, tanácsadásukkal, támogatásukkal mindig segítségére voltak a tanári karnak hivatása teljesítésében. Főiskolánk ez évben is nagy súlyt helyezett az önmunkálkodás előmozdítására, nemkülönben a jellemképzésre is. Ez előbbire való nevelést kívánták szolgálni a kitűzött pályakérdések, melyekre ez évben is több pályamunka érkezett be. A Pécely-díjra, melynek jutalma 40 P volt, egy munka érkezett s azt bírálói jutalomra méltónak tartották. Szerzője Fejes Sándor VIII. o. tanuló. A Vály Ferenc-díjra, melynek jutalma szkitén 40 P volt, két pályamunka érkezett, a díjat Bereményi Ferenc papnövendék nyerte el. Az Antal Géza-díjra egy pályamunka készült, melyet bírálói elfogadtak és a díjra érdemesnek tartottak, szerzője Szabó Dezső III. éves papnövendék volt... Az önképzést szolgálták még az önképzőkörök, nyelvtanulási, gépirási, gyorsirási, rajz, zene, műének stb. tanfolyamok; a különböző vallásos jellegű egyesületek, bibliakörök, cserkészet, az istenitiszteleteken való rendszeres részvételek, az iskolai ünnepélyek pedig a jellem kiformálására igyekeztek. Észrevették úgy a vezetők, mint az ifjúság is, hogy a jellem kialakulására milyen nagy hatással van a szeretet... Az együtt tartott elmélkedéseik, közös áhítataik mellett finom megértéssel karolták fel az ős keresztyén egyház nagy jellemformáló intézményét, a szeretetvendégséget. A theol. akadémia hallgatói egy idő óta ilyen szeretet által áthatott alkalmakkor iparkodtak egymást megismerni