Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1915

VII. Főgimnázium

— 127 — VI. OSZTÁLY. Osztályfőnök: Barcsi József. 1. Vallástan, heti 2 órán. Tanár: Lie. Rácz Kálmán. Tankönyv : Kovácsy Sándor, A keresztyén egyház története. Végzett tananyag : A keresztyén egyház története a reformációtól a legújabb korig, különös tekintettel a külömböző keresztyén felekezetek hitelveire. 2. jlíagyar nyelv, heti 3 órán. Tanár: Dr. Kapossy Lucián. Tankönyvek : Dr. Kapossy Lucián, Magyar poétika és olvasókönyv; Vörösmarty, Két szomszédvár. Végzett tananyag: I. Poétika: Esztétikai alapfogalmak. Elbeszélő, leiró, lirai, drámai költészet. II. Olvasmányok: A tankönyvben lévő összes olvasmányok. Havonként egy Írásbeli dolgozat. 3. £atin nyelv, heti 5 órán. Tanár: Borsos István. Tankönyvek: Dr. Némethy Géza, Vergilius Aeneise; Kalmár Elek, Szemelvények Livius történeti müveiből; Dr. Hittrich Ödön, Római régiségtan. Végzett tananyag: Livius: liber II. 1. 2. 9—13. XXI. 1. 2. 4. 18. XXII. 1 — 13. 16—18. §. Vergilius Aeneiséből az I. ének. Régiségtanból: Államrégiségek. A római nép. Servius Tullius alkotmánya. A királyság. A köztársaság kormányzása. A császárság. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. 4. Görög nyelv, heti 5 órán. Tanár: Borsos István. Tankönyvek: Dóczi Imre, Görög nyelvtan; u. ő. Görög olvasó- és gyakorlókönyv II. rész. Végzett tananyag: a jui-végű igék ragozása, az 5—8. osztályú igék. A mondattan főbb részei. Olvasmányok: Összefüggő szemelvényekXenophon müveiből. Lyrai költemények. Az Uj-szövetségből: A szeretet. Kéthetenként iskolai Írásbeli dolgozat. 5. Jflagyar-görög irodalmi olvasmány, heti 2 órán. Tanár: Sarudy György. Tankönyvek: Dr. Badics Ferenc, Magyar irodalmi olvasókönyv II. r. Sophokles Antigone, fordította Csíki Gergely; Sarudy György: Görög lyrai anthologia. Végzett tananyag: A görög lyrai műfajok fejlődése; kapcsolatuk a magyar lyrával. Olvasmányul szolgált az egész Anthologia szövege és Antigone két felvonása. 6. Görögpótló rajz, heti 2 órán. Tanár: Losonczi Jenő. Végzett tananyag: Gipsz ornamentumok rajzolása ceruzával, tollal, szénnel; ugyanazok festése szürke és fehér alapon. Oszlopfejek és lábazatok rajzolása gipsz után. Magyar diszítmények gyűjtése részben lapminták, részben valódi formák után. Az V. o. anyagának rövid ismétlése. Műalkotások bemutatása és ismertetése, főleg az ó-keresztyén, bizánci, román és csúcsíves építészet köréből. 7. 3\fémet nyelv, heti 3 órán. Tanár: Futó Jenő. Tankönyv: Dr. Theisz Gyula, Német nyelviskola II. r. Végzett tananyag: Prózai olvasmányok: Ein gutes Recept; Dornröschen, Aus der Geographie

; Deutschland Lage, Das deutsche Tiefland. Das mitteldeutsche Berg- und Hügelland. Süddeutschland. Aus der Geschichte: Die deutschen Stemme bis zur Entstehungeines deutschen Reiches. Deutschland bis zum Untergange der Hohenstaufen. Aus dem Kulturleben des Mittelalters. Das Rittertum. Das Bürgertum. Deutschland unter dem