Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1908

II. A test és lélek összhangzatos képzésének irányelvei. Székfoglaló értekezés. Irta s 1908 szeptember 5-én, az 1908-909. tanév megnyitása alkalmából fölolvasta Rácz Dezső főgimnáziumi tornatanár

- 33 — verseny indul meg szellemi téren ; az erősek kiválnak, hogy gyengébb társaikat vezessék s ezek követik őket meg-megcsüggedő, de a nemes vetélkedés hevében új meg új erőt nyert szárnyakkal, — hisz tudják már, hogy: ut desint vires, tarnen est laudanda voluntas. Hogy az ifjak testi és lelki életében disharmonia ne támadjon, ebben a szellemben kell a testgyakorlati oktatásnak is haladnia. Erős, fokozott, olykor küzdelmes szellemi munkának van kitéve az ifjú lélek; rajta hát, támogassa munkás lakóját a test azzal, hogy a ház fundamentumát sziklára építse, falait: a csontés izomrendszert erőteljes, de okos testgyakorlás által a sziklák közt olykor-olykor végigsüvöltő viharokra is előkészítse. Gyenge test az erőteljes lélek nyomása alatt könnyen összeroskad, míg ugyanaz a lélek a rendszeres testgyakorlás által megedzett ifjú testébe költözve csodákat mívelhet. Az a munka, amit az a 14—18 éves serdülő ifjú a középiskola felső osztályaiban végez, ha nem is mozgat nagy horderejű gépeket a szellemi téren, de mégis elég nagy ahhoz, hogy lelkiismeretes elvégzése összes rendelkezésére álló testi és szellemi képességeit igénybe vegye. Mert igaz ugyan, hogy a test edzése nélkül is képes lehet a lélek annak a sok szép és hasznos ismeretnek befogadására és rögzítésére, melyeket a középiskola nyújt, de vájjon ki menti meg azokat a szépen elraktározott szellemi kincseket az örök enyészettől, ha a be nem biztosított épületen a legérzékenyebb pontokon orozva támadó, vagy az egész épületet egyszerre elhamvasztó elemi csapás vonúl keresztül? A jó Istenen kivül senki és semmi más, mint a testnek idejekorán való rendszeres erősítése és egészséges összhangba hozatala a bölcsőtől a koporsóig hűn kisérő társával a lélekkel s e két alkotórésznek természetes összeolvadása egy egésszé, melynek neve ép, egészséges ember, — mens sana in corpore sano. Ennek elérésére törekedjék minden ifjú; ez lebegjen szemei előtt, midőn szomjas lelkét a tudomány és művészet elemeinek harmatcseppjeivel táplálja s ez, midőn serdülő testének tétlenségre hajló izmait a testképzés áldásos eszközeivel új életre serkenti. Ezen eszközök itt is ugyanazok, mint voltak az alsóbb fokon. A rendgyakorlatokban mindinkább előtérbe lép a katonás 3