Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1902

IV. A főiskola alkotórészei

— 64 Zsigmond, Arany János, Erdélyi János, Gyulai Pál, Salamon Ferenc, Greguss Ágost s Beöthy Zsolttól. A tantervben kijelölt magánolvasmányok. Havonkint írásbeli dolgozat. 3. Latin nyelv, heti 5 órán. Tanár : Sarudy György. Tankönyvek : Cserép Józseí: Szemelvény P. Vergilius Maro Aeneiséből; Zsámboki Gyula: Cicero negyedik beszéde Verres ellen, de signis; Cserép József Római régiségek, IV. kiadás. Tananyag : a) Vergiliusból Aen. VI. és X. éneke rendszeresen, a többi egyrésze Kurzíve, másrésze B. Szabó és Barna fordításában; párhuzamosan az Odyssea XI. éneke Csengeri fordításában, b) Cicero Verres elleni IV. beszédjéből 122. fej. rendszeres fordításban, a többi Zsámboki fordításából. A két iró méltatása, c) A jogi, pénzügyi, hadi és vallásos régiségek, d) Havonkint két írásbeli dolgozat. 4. Görög nyelő, heti 5 órán. Tanár: Sarudy György. Tankönyvek : Geréb József: Szemelvények Herodotos, Xenophon és Platón műveiből : Csengeri Homeros Odysséája. Tananyag: Herodotosból válogatott etnográfiai darabok; az Odyssea IX., XIV., XXI., XXIII. éneke, az irók méltatásával; Homeros elolvasott énekeinek esztetikai fejtegetése. Havonkint Írásbeli dolgozat. 5. Görögpótló irodalom, heti 3 órán. Tanár : Faragó János. Tankönyv : Schill Salamon: Görög irodalomtörténet; dr. Badics Ferenc: Magyar irodalmi olvasókönyv, III. k. Végzett tananyag: a) A görög irodalomtörténet korszakai és fő képviselői. Olvasmányok Thukydidesből, Demosthenesből. b) Magyar történetírókból és szónokokból való olvasmányok. 6. Görögpótló rajz, heti 2 órán. Tanár: Losonczi Jenő. Elvégzett tananyag : a) Rajzolás lapminták után. Az emberi fej részeinek, arányainak ismertetése, rajzolása a Paterno-féle lapminták és antik fejek jeles másolatai nyomán. Holbein-féle fejek rajzolása. Görög és római különböző korbeli vázák díszei (színezve). Görög használati tárgyak (álarcok stb.) rajzolása lapmintákról, b) Természet után rajzoltak edényeket (forgás-testek). Rajzoltak és szineztek madár tollakat, kitömött madár-alakokat, kagylókat, rovarokat, lepkéket. Az ezekhez szükséges természeti tárgyakat részben a régiségek tárából, részben a természetrajzi múzeumból vettük kölcsön, c) Magyar stílű ornamentumok gyűjtése, főleg Huszka I. : Magyar díszítő stíl c. műve nyomán. A haladók kisebb s egyszerűbb kompozíciókat készítettek magyar stílusban, d) Az ó- és középkori műalkotások ismertetése és bemutatása (mint az V. és VI. o. anyagának ismétlése) röviden. Az űjabbkori (renaissenee) műalkotások bemutatása és ismertetése, különös tekintettel az renaissenee építészetre. A szobrászat és festészet rövid áttekintése. 7. Német nyelő, heti 3 órán. Tanár : Nagy Lajos. Tankönyv : Heinrich G. Német tan- és olvasókönyve, III. köt., Goethe Hermann und Dorothea, magy, Weber Rudolf, a) Tárgyaltatott (német nyelven) a német irodalom-történet felosztása és főbb vonásokban az irodalom története a reformáció koráig, a következő olvasmányok alapján : Das Hildebrandslied, Die Merseburger Zaubersprüche, Der Gral und Parzival, Untreue von Kürenberg, Verfall des