Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1902

IV. A főiskola alkotórészei

— 53 — alkotás. Olvasták a tantervben kijelölt mondai és történeti elbeszéléseket a vegyes házbeli királyok korából s a görög-római világból; tanító meséket Fáy A-tól. Könyv nélkül megtanulták a következő verseket: Kont, Az obsitos Garaytól, Hunyadi Czuczortól, Mohács Eötvöstől, Szózat Vörösmartytól, Szigliget Tompától, Szántó legény dala Czuczortól, A rab oroszlán, A jó öreg kocsmáros, A vén zászlótartó, Falu végén kurta kocsma Petőfitől, A rab gólya, Both bajnok özvegye, Mátyás anyja, A tudós macskája Aranytól. Két hetenkint írásbeli dolgozat, 3. Latin nyelv, heti 6 órán. Tanár: Nagy Lajos. Tk. Pirchala Imre: Latin nyelvtan, Latin olvasó- és gyakorlókönyv. Elvégzett tananyag: az alaktan ismétlése és begyakorlása, Troia pusztúlása, Ulixes bolyongásairól, a római királyokról és a köztársaságról szóló olvasmányokon. A mondattanból az acc. cum. inf.-nak, abl. abs.-nak s a gerundivális szerkezetnek legszükségesebb szabályai; a fő- és mellékmondat megkülönböztetése kötőszók szerint. — Fordítás magyarból latinra, írásbeli gyakorlatok két hetenkint. 4. Földrajz, heti 3 órán. Tanár: dr. Lakos Béla. Tankönyv : Dr. Márki Sándor: Földrajz II. k., Kogutowicz: Kézi atlasz. Elvégzett tananyag: Európa, Ázsia és Afrika domborzati, hegy-, vizrajzi, éghajlati viszonyai. Az egyes európai államok politikai földrajza és azok gyarmatai a többi kontinenseken. Térképvázlatok készítése. 5. -Természetrajz, heti 2 órán. Tanár: Barcsi József. Tankönyv: Szterényi Hugó: Természetrajz. Egynehány őszkor virító növény; majmok; tengeri emlősök, erszényesek ; a madarak közül a mezei, erdei, vizi és a ház körül levők; csuszó-mászó állatok; kétéletüek; halak; puhatestűek; a rovarok közül egyes bogarak, lepkék stb. rendjéből való állatok ; pókok, gyümölcs- és erdei fák. 6. Számtan, heti 4 órán. Tanár: Makay István. Tankönyv : dr. Beke Manó : Számtan. A közönséges és tizedestörtek egymásba való átváltoztatása. Tiszta és vegyes szakaszos tizedestörtek. A számítás gyorsítása. Rövidített osztás és szorzás; arányosság és ennek alapján kettős tételű adatok megfejtése. A régi és uj mértékek. Átszámítás egyikről a másikra. Százalékszámítás és ennek alkalmazása a nyereség- és veszteség-számításoknál. A bruttó, tara és nettósúly, kalo, szopratara számítása. Skonto és rabatt. A százalék-számítás alkalmazásai. Arányok, aránypárok. Az egyszerű és összetett hármas-szabály. írásbeli dolgozatok két hetenkint. 7. Rajzoló geometria, heti 3 órán. Tanár: Losonczi Jenő. Tankönyv: Fodor L. és Wagner A.: Rajzoló geometria. A szögletes és gömbölyű testek leírása, hálója, axonometrikus ábrázolása, felszíne és térfogata. A felszín- és térfogatszámításra vonatkozó feladatok megfejtése. Az egyenes és a sík. Testszögek, a testek síkmetszései, hasonlósága, egyenlősége, összeillősége és szimetriája. Testminták (modellek) elkészítése. Testek és testcsoportokról axonometrikus ábrázolású mértani rajzlapok készítése, árnyékolva és festve, részben otthon, részben az iskolában. A haladók egyszerű ornamentumokat és természeti alakokat is rajzoltak az iskolában, kontúrban, árnyékolással és festve.