Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1893

IV. A főiskola alkatrészei.

97 Tk. dr. RóthSamu: „Az ásvány kőzet és földtan alapvonalai." Tanulták chémiai előismeretül a levegő és viz physikai tulajdonságait, összetételét és mellékes elegyrészeit, a vegyület fogalmát, a ként, phosphort, szént és ezek égés-termékeit, az összes elemek táblázatát nagyjában, az erjedést, fehérnyeféléket és szénhydrátokat, ezeket mint táplálékokat; tanultak a cblórról, fontosabb szerves és szervetlen savakról, könnyű és nehéz fémekről, aljakról, salétromsavas, szénsavas, kénsavas és borsavas sókról, szappan, üveg és porczellánról; vegyérték, vegyképlet és százalékos összetételről. Az ásványtanból a fénytani tulajdonságokról, tömöttsóg és fajsulyról, keménység ós hasadásról, alakbeli tulajdonságokról és az összes kristályrendszereket. Dr. Sterényi Hugó krystály-hálózata szerint elkészitették az összes alakokat. Szemléltetés mellett tanulták a tankönyvben levő összes ásványokat, ' kőzeteket és az egész földtant. Dr. Szabó József, „Előadások a geologiai köréből" czimü népszerű munkájának illustrálásaival. Megszemlélték a helybeli pipagyárt és kupak műhelyt. Kirándulást tettek május 4. ós 5. napjaiban a herendi porczellán- és kőedénygyárhoz, a szent-gaáli kőfejtés, mészégetéshez és barlanghoz, az ajkai kőszénbányához és üveghutához. 7. Mennyiségtan, hetenként 3 órán. Tanár: Sebestyén Dávid. Tk. Mocnik-Klamarik-Wagner: Algebra. Tananyag: a positiv- és negativ-meunyiségek értelmezése. A négy alapmüvelet positiv ós negativ egész és törtszámokkal. Közös osztó, legnagyobb közös osztó, többszörös, legkisebb közös többszörös értelmezése, ezek kikeresése közönséges számoknál, egy vagy több tagu algebrai kitejezóseknél. Tört kifejezések egyszerüsi• tése, összevonása. Első fokú egyenletek, ezek megfejtése egy ismeretlennel. Arányok, aránypárok (aránylatok) értelmezése ós ezek törvényei. Havonként egy isk. vagy házi dolgozat. Az Írásbeli dolgozatok száma 7. Ezen felül egész évben minden órán utmutatás mellett több jellemző példát fejtettek meg az osztályban, s otthonra is kaptak kidolgozás végett több feladatot. 8. Rajzoló geometria, hetenként 2 órán. Tanár: Sebestyén Dávid. Tk. Mayerhoífer és Wagner A. „Constructiv