Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1887

III. A főiskola alkatrészei

— 37 — ságban. A terület meghatározása á az idomok átalakítása. A felmérés és térképrajzolás elemei. Kézikönyv Mayerhoffer L. és Dr. Wagner A.-tól Constructiv Planimetria. ^ >./ 9. Szabadkézi rajz, hetenként I órán. Ismételtettek az ellypsis és csigavonal szab. rajzolása, a csigavonal mint önálló ékítmény, a görög és arabs ékítményezés legjellemzőbb alakjai, egyszerű görög és arabs (mór) sikdiszitméhyek, később színezve. •f • „ i (). Eliek, hetenként 2 órán. Beke Antal énektanából, violin kulcsban a 3 -}—

es és 3 b-és dur és moll hangnemek; az énekelni szokott zsoltárok és dicséretek hangjegy szerint: pár világi dal két szólamban. ii. Testgyakorlat, hetenként 2 órásirSzabad-, rend-' és szergyakorlatok. v •-Jí-t ' Összes heti óraszám 31. 3 .'".H. _

I h U S2 kW r 21 II. osztály. 1. Vallástan, hetenként 2 órán. A biblia újszövetségi részének ismertetése. Az újszövetségi szentkönyvek egyes nevezetesebb részeinek olvastatása. Bocsor L. kk. szerint. Ezenkívül az 1. 7. ,19. 37. 66. 67 68. 69. 74. 75. 77. 93. 130. 137. 140. 146. és 179-ik dicséret könyvnélkiil betanulva. '

JZ. Magyar lively, hetenként 4 órán. A mondattan. Határozók. Összetett mondatok: I. Mellerendelt mondatok. II. Alárendelt mondatok. Alanyi, tárgyi, határozói és más mellékmondatok: Összevont és rövidített mondatok. Többszörösen összetett mondatok. Körmondat. Olvastattak tárgyi értelmezés és nyelvtani elemzés mellett kisebb nagyobb leírások, tanmesék, adomák, elbeszélések, népmesék, mondák és történetek a görög és római korból. Áz olvasott költemények legnagyobb része könyv nélkül is megtanultatott. Hetenként házi vagy iskolai gyakorlat. Kk. dr. Szinnyei József: „Iskolai magyar nyelvtan"-ának II. része. Bodnár-Iványi „Magyar Olvasókönyve-ének I. része. 3. Eatill nyelv"., hetenként 7 órán. Az alaktan ismétlése, kiterjeszkedve a szabálytalanságokra is. Név- és igeragozás; az igék rendhagyó perfectumai és supinumai; rendhagyó, hiányos és személytelen igék; határozók, elöljárók, kötőszók, tagadó és kérdő szócskák; a mondattanból az olvasmányok kapcsolásában a gyakoribb alkalmazású szabályok. Öszszefüggö olvasmányok a rómaiak történetéből. Hetenként iskolai írásbeli dolgozat. Kézikönyv Schultz Dávid »Latin nyelvtan« és Dávid J. »Olvasó és gyakorlókönyv.« ? 4. Földi "ajZ, hetenként 3 órán. Európa, Ázsia. Afrika föld3