Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1885
III. A FŐISKOLA ALKATRÉSZEI
- 58 dolgok múlandósága mire tanit benniiaket ? /j. Az első francia forradalom hatása és következései az európai népekre. Hetenkint 3 órán. Latin nyelv. Olvasmány a prózai nemből Livius XXI. könyvéből a következő fejezetek : 1 —11. 13. 14. 17. 18. 27. 30. 31. 35. 37. 40— 47. 52—62. — a könyv kihagyott részeinek tartalmi megbeszélése. A költői nemből Horatius ódái és pedig I: 1. 11, 20. 22. 31. II: 3. 10. 15. III: 6. 16. 24. 29. 30. IV: 3. Epod. 2. 13. oly szempontból, hogy Horatius erkölcsi és életnézeteit magukból a költeményekből nyerjék meg a tanulók. Az irók tárgyalása úgymint a VIII-ik osztályban. Emlézés. Kéthetenként iskolai Írásbeli gyakorlat, összesen 17. K. k. Bartal-Malmosi Livius, Horatius. Hetenként 4 órán. 4.. Görög nyelv. Olvastattak a) Homer Odysseája, jelesen az I. énekből I — 212. 269—380. vers és a II. ének egészen, — b) Herodot I. könyvéből 110—19. 123—124. fejezetek, — c) Demosthenes I. Philippikájából az egész beszéd ismertetése után az 1 —12. és 33—51. §-ok, olykép, mint a VIII. osztályban. Homérból egy rész könyvnélkül is. Hetenként 5 órán. 5. Német nyelv. A nyelvtan folytonos ismétlése mellett olvasva, fordítva, nyelvtani, szerkesztési és széptani tekintetben elemezve s nagyobbrészt emlézve lettek: 1. Arion-Schlegel, 2. Die LoreleiHeine, 3. Erlkönigstochter-Göthe, 4. Bertran de Born-Uhland, 5. Die Haide Schenke-Lenau, 6. Die Grenadiere-Heine, 7. Der Wilde-Saume, 8. Aus „der Cid," Herder, 9. Der erste Gesang aus dem Oberon-Wieland, 10. Der Bauer, und sein Sohn, 11. Gott ist Grosz Seidl, 12. Lutzow der wilde Jäger-Körner, 13. Eingang des Messiás Klopstock, 14. Das Landleben-Holty. Két . hetenként Írásbeli dolgozat, irás és javítás, nehezebb fordítások magyarból németre. K. k. Dr. Heinrich Gusztáv „Deutsches Lehr- und Lesebuch," II. Kötet. Hetenként 2 órán. 6. Történelem és földrajz. A legújabb kor történelme. K. k. Mangold Lajostól. Politikai földrajz. K. k. Scholtz Alberttől. Hetenként 3 órán. 7. Mennyiségtan. Algebra. A másod fokú egyenletek egy és több ismeretlennel. Harmad és negyedfoku egyenletek. A magasabb fokú egyenletek rationalis és irrationalis gyökeinek kikeresése. Rövidített osztás, Newtonféle módszerek, regula falsi, Lagrange módszere. Magasabb rendű arithmetikai sorok; a számtani és mértani progressiok s ezek alkalmazása a szakaszos tizedes törtek átalakításánál, kamatos kamat, évi betét, évjáradék s költsöntörlesztés számításoknál. A sorok összetartása ; határozatlan coéf(iciensek módszere. Kitevős és logarithmusi sorok. Geometria.