Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1883

II. A pozitív és negativ mennyiségekről. Sebestyén Dávidtól

— 24 — Itt láthatja, hogy a + és — nem az összeadás jegye többé, hanem a összeadás és kivonás oly számviszonyok, melyek feladatai, mint különös esetek ezen értelmezés szerint fejtetnek meg. A positiv és negativ mennyiségeknek a második főirány által adott értelmezése alapján, már az egységek megállapításánál annyira meg van vetve az alap, hogy az egytaguak mint a több tagnak szorzásánál a jegyek szabálya önként érthető lesz; mig a másik iránynál terjedelmes s a tanuló által nem könnyen érthető megmutatások előzik meg ama szabályok lehozatulát, vagy ha azok rövidebben való meg értethctése végett értelmezésekbe bocsátkoznak, ezek még nehezebbé teszik a megérthetést. Ezen értelmezés elégséges mindenütt a műveletek szaporodtával is s nem kell mindig újra kezdeni a műveleti szabályokra vonatkozó bizonyítást a positiv és negativ jegyek miatt, elég csak az értelmezés fölelevenitése. Igy a többek között igen rövid, helyes és szép értelmezést nyer a hatványok tanában a negativ hatvány mutató, valamint az ezen irány által a O-ról adott értelmezés alapján a 0 mutatóval bíró hatvány is. Sebestyén Dávid.