Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1936

— 26 — Gyula VIII. o. t. A bíráló bizottság : Papp József, Barcza Gyula, Pálos Peregrin, Takács Tamás VIII. és Kassai Antal, Kellermayer Gyula, Kósa István, Tinger Antal VII. o. tanulókból állt. A vezető tanár megrajzolta az önképzőkör intézményének történetét és szerepét a mult évtizedeiben s kifejtette jelenkori hivatását és céljait. Felhívta a figyelmet arra, hogy korunk önképzőköre a változás jegyében áll. Értesítőkben, folyóiratokban, rádióban fejtegetik ezt a jelenséget. A mai ifjúságnak érdeklődési köre kitágult s meg is változott : a tantárgyak köre mellé emelkedtek fel a világpolitika eseményei, a szociális problémák, a sport és technikai kultúra újabb eredményei stb. Ha az új idők szelét nem engedjük be az önképzőkörbe, akkor az elveszti vonzó erejét, megmerevedik s ellanyhul. Az idei önképzőkör azért azt a célt tűzte ki maga elé, hogy kitágítja megszokott kereteit, többet enged be falai közé a modern élet követelményeiből, hogy új, friss életet hozzon az új idők új önképzőkörébe. Azért örömmel üdvözölte és kísérte figyelemmel az önképzőkör a Zászlónk c. ifjúsági lapban megindított ankétet, mert ez is az önképzőkör megújulását célozta. Önképzőkörünk is belekapcsolódott a főiskolás magyar ifjúság mozgalmába, a falukutatásba és előadásokban ismertettük ennek keletkezését, eddigi eredményeit s az önképzőkör tagjai maguk is foglalkoztak eredeti anyaggyűjtéssel. Ez a munka kapcsolódik a szociális problémákkal, amelyekkel szintén behatóbban foglalkoztunk. Ezekkel is előkészült az ifjúság az életben rájuk váró súlyos feladatokra. Mindkét problémakör munkálására önképzököri szemináriumot alakítottunk. Törekedtünk azonkívül arra, hogy az egyes gyűléseken megnyilvánuljon az ifjú spontán energiája, alkotókedve ; körkérdéssel puhatoltuk érdeklődésének, kívánságainak körét ; kiszélesítettük a szereplés formáinak keretét (szavalókórus, drámai előadás, rögtönzött beszéd, monológ stb.) s rajta voltunk, hogy a gyűlések műsora mindig változatos, érdekes és aktuális képet mutasson. Az említett szereplésformákon kívül tudományos és néprajzi müvek, úti megfigyelések, szép prózai elbeszélések, szónoklatok, szabad előadás, képvetítés, politika, ének- és zeneszámok, szavalatok, eredeti költemények s mindezek bírálatai tették elevenné a gyűléseket. Ezek a formák hozzászoktatták az ifjúságot a nyilvános szerepléshez, a bírálatok pedig a tantervi órákon nyert szempontok alkalmazásához s az önálló ítélet, független vélemény kifejezéséhez. Az önképzőkör okt. 6-án és március 15-én ünnepélyt rendezett, — ezekről az iskolai ünnepségek között számolunk be. December 6-án pedig a VI. osztály Mikulás-előadás tréfás számaival szórakoztatta a kör tagjait. Megünnepeltük Pázmány Péter halálának 300. és Prohászka Ottokárénak 10. évfordulóját, hatékony okulást merítve a két kiváló szellem működéséből. Egyik gyűlésünket teljesen Harsányi Lajos költészetének beható megismertetésére fordítottuk, a szavalatokban pedig egész év folyamán csak