Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1908

28 A munkás osztályból a társadalom minden rétegére átterjedt a küzdelem vágya úgyannyira, hogy nia már biztos sikerrel kecsegtet a harc ezen erős és mélyen gyökerezett szenvedély ellen, csak akarat kell hozzá. Példa is van. A Skandináv félsziget a 40-es években Európa legiszákosabb országa volt, öngyilkosságot is itt követtek el legtöbbet és ma itt fogyasztanak legkevesebb sze'szt. Melyek a küzdelem fegyverei ? A felvilágosítás, a jó példa, a szigorú törvények. Mi a legbiztosabb védőeszköz? A teljes megtartóztatás, az absztinencia. Az iskola sokszor ad alkalmat a szükséges felvilágosításra. Használjuk fel tehát az iskolát és ne engedjük magunkat befolyásoltatni azon, meglehetős gyakran hallható beszédektől, hogy minek a gyermeknek az alkoholról beszélni, hisz a mai gyermekek csak nem mondhatók iszákosaknak, mert nagyon is ritkán isznak. Fel kell világosítani a gyermeket az alkohol természetéről, azon tulajdonságáról, hogy leküzdhetetlen vágyat ébreszt újabb, nagyobb mennyiség után, amely magában rejti azt a veszélyt, hogy az ivás szokássá válik. A gyermek szeme elé kell állítani az alkohol káros hatását a szervezetre ; lelkére kell kötni az egészségügyi törvények iránti engedelmességet és a teljes megtartóztatást úgy kell feltüntetni, mint a legbiztosabb módszert most és később is az életben. Nevelő hivatását teljesíti az iskola, mikor az alkoholizmus elleni küzdelmet a közoktatás egészségügyi feladatai közé sorolja. Nyerjük meg az ifjakat annak, hogy az alkohol nekik épen nem való, mert az izgékony természetű, szellemi munkát végző tanuló vérkeringése úgyis gyors, mozgási ösztöne élénk, idegei rugalmasak, tehát ne korbácsolják olyan szerrel, amely rövid idejű izgatás után bódít, bénít és utóbb elcsenevészít. Nyerjük meg őket azon elvek követésére, amelyek a testi jólétet, a szellemi épséget és az erő növelését tanítják s mindig gondoljunk arra, hogy mekkora kárt okozhatunk ifjúságunkban, ha az őt környező veszedelmekre nem figyelmeztetjük. Járjunk elő jó példával, mert rossz példa adatja a gyermek kezébe az első alkohollal telt poharat, a ferde társadalmi szokások hívják fel figyelmét arra, hogy amit annyit magasztalnak az emberek^ amit oly gyakran alkalmaznak és dicsőítenek, az nem lehet rossz. A legradikálisabb fegyver az volna, ha az állam törvényileg