Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1905

- 30 ­A főnév és melléknév ragozása. A fokozás. A leggyakrabban előforduló névmások és számnevek. A legfontosabb praeposi­tiók. A szórend elemei. Beszédgyakorlatok az olvasmányok alapján és a tanulók életköréböl (kérdések segítségével). 2. Havonként két Írásbeli iskolai dolgozat. Tollba-mondás (helyes­írás). Fordítás németre. Mondatok szerkesztése az olvasmányok alapján. 3. Olvasmány. Könnyebb elbeszélések, mondák és mesék. Leírások. Dalok és rövid elbeszélő költemények olva­sása és tanulása. Kk. Dr. Szemák, Német nyelvtan, Olvasó és gyakorló, I. r. T. : Szekeres B. Történelem, h. 3 óra. A magyar nemzet története 1526-ig. Kk. Ujházy, A magyar nemzet történelme, I. r. T. : Takács G. Földrajz, h. 2 óra. Amerika és Ausztrália oly módon, mint Ázsia és Afrika a II. osztályban. A mathematikai és physikai földrajz alapismeretei : a) Világrészek és Óceánok. A partvidék és a belföld tagozata. Forrás, csermely, patak, folyó, folyam. A folyamvidék, a tavak, mocsarak fertők és lápok. A tenger vizének szine és sótartalma. A tenger hullámzása és áramlása. Ár és apály. A levegő höváltozásai, a hőmérséklet változása a magassággal. Az örökös hó határa, a jégár. A levegő mozgása. Légköri lecsapódások. Villámlás és mennydörgés. A viz körútja. A tűzhányók és földrengés, b) A Föld alakja, a földgömb. Az égboltozat mindennapi látszólagos mozgása (a déli árnyék meg­figyelése). A föld forgása saját tengelye körül és keringése a Nap körül. (A nappalok váltakozó hossza.) Évszakok. A Hold keringése a Föld körül. A Föld a naprendszerben, c) Alkalmi­lag azoknak a physikai műszereknek és kísérleti tényeknek a bemutatása, melyek az előbbi phisikai és mathematikai földrajzi anyag megmagyarázására szolgálnak. Ilyenek pl. a levegő és viz alkotó részei. A levegő súlya és nyomása. A közlekedő edények és Archimedes törvénye; a fajsúly. A hőmérő és eső­mérő. A halmazállapot változása a hőmérséklettel. A mágnestű. Elektromos alapkísérletek és elektromos szikra. Térkép-vázlatok ' készítése. Kk., mint az I. osztályban, 11. r. és Brózik, Mathe­matikai és^physikai földrajz. T. : Dr. Horváth C. M a t h e m a t i k a, h. 3 óra. A százalékszámítás további alkalma­zásai. Az összetett hármasszabály (lánc-szabály) ; kamatszámí-

Next

/
Thumbnails
Contents