Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1897

- 110 — A kötelezett tanórák és tantárgyak száraára nézve pedig kijelenté, ho^y sokalja az algymnasiumban, lia a 10—12 éves gyermeknek két élő, két holt nyelven kivül vallástant, földrajzot, történelmet, mennyiségtant és még a természettudományokat is kell tanulnia ; mert, ha ezeket mind kellő eredméuynyel akarják a tanárok tanítani, akkor az ifjaknak naponkint 5—6 óráig kell az iskolában lenuiök, a mi meg egészségüknek szolgál ártalmára. Azért a természettani dolgokat a főgymnasiumra hagynák, s a heti órák számát 20-ban állapítanák meg az algymnasiumban, mert csak így várható kellő eredmény

1) stb. Ezek s más elvek voltak azok, a melyeket a pozsonyi tanári kar a bécsi kormány elé terjesztett, a melyeket azért tartottunk szükségesnek röviden ismertetni, mert Kruesz Krizosztom az egész benczésrendnek meggyőződését tolmácsolta, a midőn véleményét ily igazán bátor lélekkel az akkor mindenkitől rettegett bécsi kormány előtt egész őszintén kinyilatkoztatta. A pápai tanári kar véleménye a magyar tanrendszerre nézve. 1860. nov. 24. 35409. sz. a pápai gymnasium tanári karát is felszólították, hogy a tannyelvre nézve véleményét felterjessze. Ez a rendelet, a melyre már november 29-ig kellett volna válaszolni, Pápára csak decz. 4-én érkezett. Azonban a tanári kart ezen körülmény nem akadályozta meg abban, hogy véleményét, habár későbben is, egész őszintén be ne terjessze. A vélemény a következő volt: A pápai kath. gymnasiumban a soproni cs. k. Helyt. Osztály 1860. márcz. 26-án 4419. »z. a. kelt rendeletében a hely és a vidék viszonyaira való tekintettel a magyar nyelvet ismerte el tannyelvül. Ennek daczára a budai cs. és kir. Helytartóság 1860. okt. 13-án 27056. sz. a. kelt rendeletével a nyilvánossági jog elvesztésének fenyegetése mellett a következőket parancsolta a gymnasiumnak : a) Hogy a földrajz és történelem egy része legalább a IV. osztályban németül is előadassék. b) A német nyelvtanárának meghagyták, hogy a III. és IV. osztályban folyvást németül beszéljen és társalogjon. c) A latin és görög fordításnál a német kifejezési módot is használják. d) A számtauban, mértanban, természettudományokban, földrajz és történelemben a német kifejezéseket is alkalmazzák. e) Minden alkalommal, minden kitelhető módon a német nyelv iránt való buzgóságot és szeretetet ébresszék a tanárok az ifjúságban s maguk is lelkesedjenek a német nyelv iránt. Miután az ily eljárás — folytatja továbbá a tanári kar — csupán a zsidóknak kedvezne, (holott intézetünk katholikus,) másrészről a szülékben az intézet elleni ellenszenvet s izgatottságot idézne elő; különben pedig mind a soproni cs. kir. Helytartóság, mind a pannonhalmi főapát úr e gymnasiumot magyarnak ismerte el : a tanári testületnek a véleménye, hogy e gymnasium tisztán magyar maradjon. Sőt miutáiv*a német nyelv szükséges volta hazánkban szűkebb korlátok *) Kruesz: Adalékok stb.