Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1883

— 30 — környező országok (ill. a régi római birodalom területének) természeti viszonyai; az országok természeti viszonyainak leirásához fűződtek a főbb topographiai adatok, városok és vidékek néprajza a lakosok főbb foglalkozásának ismertetésével, nemkülönben a feltűnőbb föld- és kőzetnemeknek, jellemző növényeknek s állatoknak szemléltető leirása, Kk. Brózik-Paszlavszky, Földrajz, I. és Ribárv, Földrajzi atlasz. Malhematika, h. 8 óra. A tizes számrendszer. A négy számolási müvelet egész számokkal s tizedes törtekkel. A tört mint hányados és viszony; közönséges törtekkel való számolás. A méter-mérték ismertetése ; időszámítás. Kk. Lutter, Közönséges számtan. I. rész. Rajzoló geometria, h. 3 óra. Planimetriai elemek: pontok, vonalok és szögek fekvési és mérési viszonyai. A legfontosabb sík-idomok tulajdonságai és alakítása u. m. három-, négy- és sokszög, kül. a szabályos és a kör. Az idomok összeillősége, symmetriája, hasonlósága és területi meghatározása. A kerülék és néhány más fontosabb görbe vonal. Az ornamentalis rajzolás elemei rendszeresen haladó táblarajzok után, előbb rajzeszközökkel, majd szabadkézzel. Kk. Landau és Wohlrab, Rajzoló geometria I. r. Torndzds, li. 2 óra. Szabad és eszközökön való gyakorlatok. Szépírás, h. 1 óra. Greiner mintái szerint. II. osztály. Vallástan, li. 2 óra. Liturgika. Kk. A katli. Anyaszent""•egyház szertartásai. Magyar nyelv, li. 5 óra, 1) Olvasmány és feldolgozása, mint az I. osztályban. 2) Nyelvtan: összetett szer-