Pápa és Vidéke, 13. évfolyam 1-52. sz. (1918)

1918-09-15 / 37. szám

XIII. évfolyam. Pápa, 1918 szeptember 15. 37. szam. PAPA ES VIDEKE Szépirodalmi, közgazdaság é» társadalmi Hetilap. A paoai Katholikus Kör es a Daoa-csóthi esDeresi Kerület tanítói körenek hivatalos iap|a. Előfizetési ár: Egész évre 14, fél évre 7, negyedre 3.50 K. Egyes szára ára 30 fillér. A lap megjelenik minden vasarnap Kiadótulajdonos A Pápai Katholikus Kör. A szerxesztésért felelős Szentgyörgyi Sándor. Szerkesztőség: Főtér 10. házszám, t kiadóhivatal vezetője: Pados Antal, Csatorna-utca 8. házszám, ahova az előfizetési- és hirdetési-dijak küldendők. Előfizetéseket és hirdetéseket felvesz Hajnóczky Árpád könyvkereskedése és lapunk nyomtatója Stern Ernő. A háború és az iskola. Ezen b. lap f. évi aug. hó 25-én megjelent 34. számában »A jövó' kertje« cimen arról panaszkodik — és mél­tán — hogy ifjuságunk mindinkább a züllés útjára tér, hogy egyik legszebb nemzeti ünnepünkön : István király nap­ján, ahelyett, hogy templomba menné­nek, félreeső helyeken pénzre játszanak s rendőröknek kell beavatkozni, hogy ezen tiltott játékot ne folytassák. Szomorú fordulása ez az időknek! Talán egy téren sem idézett elő ez a nagy világégés akkora eltolódást, mint éppen a népoktatás terén. A jobb, a nemesebb lelkek nem csoda, ha ag­gódnak jövőnk mikénti fejlődése felett. Akié az ifjúság, azé a jövő. Ifjuságunk nevelésétől pedig a jövő Magyarország kialakulása függ. Épen azért, ezen ifjú­ság hatékonyabb nevelés-tanitása szem­pontjából kell, hogy az illetékes körök minél nagyobb gondot fordítsanak a népoktatás rendes menetére; hogy min­den iskolában a rendes időben meg­kezdődjék a rendszeres munka, a ne­velés-tanitás fenséges munkája; hogy minden magyar népiskolának legyen magyar tanítója, mert eddig sok helyütt nem volt. Tudom, hogy ez, a maga ideális valóságában, a mai viszonyok mellett lehetetlen, de az is különös, hogy van­nak egyes intézmények, ahol ezrével vannak felmentve a zsidógyerekek, ami­kor a magyar tanítóság, a magyar nem­zeti műveltség ezen alapmunkásai sok száz meg száz népiskolából a fronton küzdenek. Mondja meg nekem bárki a ma­gyar társadalomból, melyik elsőbbrendű érdek, a magyar népiskola zavartalan munkája-e, avagy a háború alatt össze­tákolt tudom is én milyen központ mun­kája-e?! Pedig a központoknál ezer számra lógnak a felmentettek, amikor a magyar népiskolát számtalan helyen bezárták. Mondja meg nekem bárki a ma­gyar társadalomból, hova fog ez ve­zetni?! Mivé fejlődik ez az ország, ha ez igy tart még egy pár évig?! Nevetséges! Az aktív tanítóság jó­része a frontokon küzd; az itthon levő nyugdijasoknak, mint helyetteseknek pedig akkora fizetést adnak, amennyit egy ipari munkás — nem mondok so­kat — de hét nap alatt megkeres. Természetes, hogy ezek sem vállalkoz­nak ilyen honoráriumért a munkára. Ilyenformán áll elő az az eset, hogy sok iskolába már évek óta nincs tanítás, vagy ha van is, nem sokat ér, mert egy tanító végzi azt, amit más­kor három, esetleg négy. Hogy ifjuságunk elromlik, az álta­lános tünet. Ezt tapasztaljuk napról­napra. A háborús évek alatt ez külö­nösen szembeötlő. A szülő sem fordít­hat annyi gondot gyermekei nevelésére, mint a béke rendes éveiben. Az iskola munkája is hiányosabb a tanerők hiánya folytán. A beiskolá­zást sem lehet teljes egészében keresz­tül hajtani. Ilyenformán azután a peda­gógusok lelkét méltán tölti el az aggo­dalom ifjuságunk erkölcsi eltévelyedései felett. Különösen a beiskolázást kell szi­gorúan keresztül hajtanunk. A választó­jogi törvényjavaslat tárgyalásánál hete­kig beszéltek honatyáink a 4 elemi és a 6 elemi kérdéséről akkor, amikor szép fővárosunkban ezrekre ment azok száma, akik elemi iskolába egyáltalán nem jártak. Uraim! ez nem népoktatás! Addig ne beszéljünk értelmi censusos választójogról, amig szép Magyarország­ban minden tanköteles gyermek be nincs iskolázva. Addig nem lesz igazi nép­nevelés! Ez a fundamentum, enélkül épiteni tovább nem lehet! Hogy népiskolai rendszerünk re­formokra szorul, hogy nevelés-tanitási szempontból sok a teendő az elemi népoktatás terén, azt szabadjon majd egy másik cikkben elmondanom, egye­jőre ennyit óhajtottam hozzátenni a je­len tanév küszöbén a 34. számban megjelent »A jövő keitje« cimü cikkhez. Várkesző. Papp Sándor kántortanító. A Székelygyors ügye. Egyizben már felirt Vasmegye köz­igazgatási bizottsága a kereskedelmi mi­niszterhez a Székelygyorsvonat vissza­állítása érdekében, egyben pedig elha­tározta, hogy az érdekelt törvényható­ságok és városok bevonásával monstre­küldöttséget indít Budapestre. Az utazási viszonyok tényleg nap­ról-napra rosszabbodnak s kilátásaink még mindig nem kecsegtetnek reménnyel a vasúti összeköttetés javulásával. Ma már olyan a helyzet, hogy az is alig mer utazni, akinek fontos dolga volna. Az egyetlen vonatra, amely Budapestig köz­vetlen összeköttetést biztosít, az éjjel fél 2-óraira, alig lehet felfurakodni. A monstreküldöttség még nem ment el, csak a felirat, de az elutasító válasz hamarosan leérkezett Vasmegye közig, bizottságához, többek között ez­zel az érveléssel ütvén el jogos és méltá­nyos kívánságunkat, hogy »gyorsvonatok ezidőszerint csak igen kis számban és csak a legfontosabb viszonylatokban, leginkább ott közlekednek, ahol azok járatását elsősorban katonai szempontok indokolják«. Most azután igen fontos, hogy e leirattal szemben kifejtessenek az ellen­vetések és a feliratot a szervezendő küldöttség nyújtsa át a miniszternek, továbbá, hogy ez a küldöttség minél előbb elmenjen a miniszter elé s kiszo­rítsa a közlekedés megjavítását, mert tűrhetetlen a mai állapot.

Next

/
Thumbnails
Contents