Paksi Hírnök, 2012 (21. évfolyam, 1-24. szám)
2012-05-18 / 10. szám
Paksi Hírnök 8 2012. május 18. Madarak és fák napja Ne szedj fészket, nem jó lesz, ha madár nincs, hernyó lesz, ha hernyó lesz, nincs gyümölcs, jó kismadár, te csak költs! Ki ne hallotta volna az óvodások, kisiskolások rigmusát így tavasz táján, a természet- és környezetvédelem országos, sőt nemzetközi megmozdulásainak emléknapjain? Közülük számunkra kétségkívül a legismertebb a madarak és fák napja, amit május 10-én ünnepelünk, vagy amikor nem esik az eső, mert ilyenkor kirándulni kell, hiszen már évtizedek óta ez a szokás. 1902. május 19-én az európai államok Párizsban egyezményt kötöttek a mezőgazdaságban hasznos madarak védelme érdekében. Az egyezmény jelentőségének hangsúlyozására 1902-ben Magyarországon először Chemel István ornitológus szervezte meg a madarak és fák napját, amelyet 1906-tól törvénycikk is szabályozott. Apponyi Albert vallás- és közoktatásügyi miniszter körrendeletben írta elő: évente egy napot a népiskolákban a tanító arra szenteljen, hogy a tanulókkal a hasznos madaraknak és azok védelmének jelentőségét megismertesse. A kezdeményezést felkarolta Herman Ottó, a nemzetközi hírű magyar természettudós, a Magyar Ornitológiái Központ megalapítója is. Támogatásával és szervezésében megvalósult és az iskolai tantervek részévé vált, hogy májusban egy napot kell szánni a madarak és fák természetben történő megfigyelésére, tanulmányozására, előbb a hasznos madarakat védő, a későbbi években a természetvédelmi ismeretek elsajátítására. Szüléinktől tudjuk, a paksi iskolások, polgáristák számára alkalmas és kedvelt terep volt az Imsósi-erdő, a Telelőt övező Malom-erdő, a Sánc-hegy, a Vörösmalom, a Csányi-kert környéke és az Ürgemező. A paksi fiúpolgári évkönyveiben az első bejegyzés az 1920-1921. tanév igazgatói beszámolójában olvasható: „A miniszteri rendelet értelmében a madarak és fák napját kirándulás keretében tartottuk meg.” Néhány tanévben csak egy délutáni erdei séta keretében megtartott tanári előadás jelentette a programot, de az is többször előfordult, hogy öszszekapcsolódtak az iskola nagy kirándulásaival, s annak egyik eseményét jelentették. Például az 1927-28. tanévben, amikor is az iskola hajókirándulást szervezett Kalocsára, s az „érseki kertben emlékezett meg a tanulók előtt az igazgató a madarak és fák védelméről. Az ünnepélyhez a zenét a madarak vidám dala szolgáltatta.” Napjainkra a dolog némiképp átalakult. Valamiképp leegyszerűsödött. Amelyik intézmény, osztályközösség, pedagógus akarja és megszervezi magának, az értő szakemberek segítségével tanulmányozhatja a madarakat is ezen a napon. Ha talál ott, ahová a tagozat kirándult. Mert az könnyen belátható, hogy minden bokros-csalitos tisztásról, az erdőből fejvesztve menekülnekröpülnek el a madarak, ha pár száz, több osztálynyi zajongó, rohangáló kisiskolás odatódul. Valójában már az én gyerekkoromban sem a madarak és fák megfigyeléséről szólt ez a nap, hanem a kirándulás, a szabadban való futkározós játékok, közös szalonnasütés, bográcsozás öröméről. Bár az igaz, iskolásként különféle növényeket és főleg bogarakat gyűjtöttünk, csak nem ezen a napon. Ugyanis az ötvenes évek általános iskolásainak kötelező volt 6. osztályban, mert növénytant tanultunk, az év végére növénygyűjteményt, a hetedikben, az állattan órára bogárgyűjteményt készíteni és beadni. A növénygyűjtemény összeállítása, főként a préselése volt a macerásabb (nekem a fele megpenészedett). A szárított növények szabályos felragasztása is kínszenvedés volt. A bogárgyűjtést jobban szerettem. Három-négyfős baráti csapatokban jártuk a határt, s viccelődtünk, kibeszéltük a felnőtteket és megbeszéltük ügyes-bajos dolgainkat, közben lestük és kerestük a fűben, homokban futkosó állatkákat. Egy zárható befőttesüvegbe denaturált szesszel (csak spiritusznak hívtuk) átitatott vattát tettünk, amitől szegény állat elkábult, majd elpusztult. Ezután lehetett a gombostűre felszúrva dobozba rendezni, fajták szerint csoportosítva, feliratozva. Hát az enyém soha nem lett szép! Szülőként titkon örültem, hogy a gyerekeimnek már nem kellett gyűjteményeket készíteni, addigra kimaradt a tantervből. Ma már óvjuk az élővilágot, minden egyede a tápláléklánc része, amit elpusztítani vétek. A madarak és fák napja ürügyén persze továbbra is él az iskolapadtól szabadulás vidámsága, s a közös kirándulások, paprikáskrumpli-főzések öröme, miközben juthat néhány perc a természet szépségeinek, élőlényeinek megfigyelésére is. A fényképeket Bencze Barnabás készítette a Bezerédj Általános Iskola madarak és fák napi kirándulásain 1986- 87-ben. Kernné Magda Irén KATEDRA8 nyelviskola Paks , INTENZÍV IYELVTAN FOLYAMOK ^ Kezdőtől felsőfokig , I TURNUSOK:; 20. I. 2012. június 18 - július II.' 2012. július 16 - augusztus 10. Ili (OAl A i.'.II.’.'.AO _________ ____ . jcu i z. |uiius i o - augusztus i u.j .*2012. július 23 - augusztus 27. i : 3 í . 3 3:3»! Részletek: jwww.katedra.hu j címünk 7(J| Tel.: 75/676 201 • E-mail: paks@katedra.hu Simon Andrea E.V. Akkreditált Felnőttképzési Intézmény: AL-1192 Felnőttképzési Reg. szám: 17-0108-04
