Paksi Hírnök, 2007 (16. évfolyam, 1-24. szám)
2007-06-22 / 12. szám
MOZAIK 13 (Folytatás a 12. oldalról) Alig volt olyan katolikus család, akinek ne lett volna halottja. A források eltérőek, egyesek szerint 216-an, mások szerint 224-en, megint más adatok szerint 210-en vesztek oda. A temetések napokig tartottak, a papok és a kántorok reggeltől estig temettek. A korabeli sajtó (Duna Vidéke - Paksi Lapok) két ember felelősségét vetette fel a tragédia kapcsán: Müllerét, a komp bérlőjéét, azért, mert a túlsúly ellenére elindította a hajót, és Spiesz apátplébánosét, mert képtelen volt a híveket két csoportra osztani és a szükség pillanatában magára hagyta híveit. A baleset után elmenekült révészeket a csendőrök elfogták és a megyei törvényszék vizsgálatot indított. A tragédia emlékét a katolikus templom előtti emlékmű (1987), az említett Szent Vendel kápolna melletti felújított kereszt, és a biskói révben állított Jézus-szobor őrzi. A szobor bal kezében keresztet tart a jobb kezével pedig a Duna felé mutat. A korábbi, 1903-ban állított, homokkőből készült erősen lepusztult állapotban volt, de az atomerőmű támogatásával új bronzba öntött szobormást állítottak az eredeti talapzatra, melynek ünnepélyes felszentelésére 2000. június 16- án került sor. Az emlékmű azóta is mementóként figyelmeztet a Duna veszélyeire. Az öreg folyó gyakran csak a szelíd arcát mutatja, de elég egy röpke figyelmetlenség, a veszély figyelmen kívül hagyása, és a látszólag békés folyó azonnal megmutatja haragvó arcát is... Forrás: Duna Vidéke - Paksi Lapok, 1887. június 26. Bors József: A paksi búcsúsok dunai nagy szerencsétlenségének története, 1937. Hanoi János Öko Iskola lett a Deák Még hangsúlyosabb feladatként szerepel a jövőben a környezettudatos nevelés a Deák Ferenc Általános Iskola pedagógiai programjában. Az intézmény ugyanis három évre elnyerte a Környezetvédelmi és Vízügyi, valamint az Oktatási és Kulturális Minisztérium által kiírt pályázaton az Öko Iskola címet. - Abban reménykedünk, hogy jobb lehetőségeink nyílnak a pályázati források megszerzésére - mondja Schmidt Klára igazgató. Az intézményben természetesen már eddig is fon-Lezárult a „Zöld alma” program, amelyet ötödik alkalommal hirdetett meg az „Együtt a parlagfű ellen” Alapítvány. A környezet szeretetére és védelmére ösztönöző, egész tanéven át tartó vetélkedésre az öt paksi, illetve a németkéri iskola jelentkezett. A kilenc forduló után legeredményesebb a II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola volt, ahol a programmal azonos néven évek óta működik egy szakkör, jelenleg tizenkét diákkal. Vezetőjük, Gangéi Margit elmondta, hogy a gyerekek alkották a csapat bázisát, de ha szükséges volt, akkor a többi diákot is be tudták vonni a játékba. Második helyen a Bezerédj, harmadikként pedig a Deák iskola zárta a vetélkedőt. A jutalom serleg és oklevél volt, valamint értékes sportszervásárlási utalványok, illetve sportszer-ajándékcsomagok. A díjakat Tuba Ágnes, az alapítvány felügyelő bizottságának tagja és Faller Dezső, a képviselőtestület környezetvédelmi és mezőgazdasági bizottságának elnöke adta át. Az alapítvány a következő tanévben is szeretné meghirdetni a programot, néhány állomás frissítésével, illetve együttműködve más civil szervezetekkel. -gyöngytos szerepet játszott a természet- és környezetvédelem. Rendszeresen szerveznek a városkörnyéki iskolák számára is természetvédelmi vetélkedőt a Föld napja alkalmából, mely az idők során csaknem kistérségi, rangos tanulmányi versennyé nőtte ki magát. - Folytatjuk a jól bevált hagyományainkat, de törjük a fejünket, hogyan lehetne frissíteni ezeket a vetélkedőket. Szintén hagyományosnak mondható a szelektív gyűjtésbe való bekapcsolódásunk, arra gondoltunk, hogy az iskolában is lehetne egy gyűjtőszigetet kialakítani - teszi hozzá az igazgató, mert arra számít, hogy ennek is nagy sikere lenne a gyerekek körében. Mindkét tagozaton működik ugyanis egy komposztáló, és az a tapasztalata, hogy a gyerekek nagyon szívesen kísérik figyelemmel, közreműködnek a körülötte való teendőkben. Ezen kívül célkitűzésük, hogy az iskolában eltöltött nyolc év alatt minden diákjuk legalább egyszer jusson el erdei iskolába, ahol különös hangsúlyt fordítanak a természet szépségeire és védelmére, ahol a gyerekek élményszerű tapasztalatokat szerezhetnek ezen a téren. Természetesen mit sem ér mindez a felnőttek példamutatása nélkül. Ezért hétköznapjait is mindinkább a környezetvédelmi szempontokhoz igazítja az intézmény: a gyerekeknek is észre kell venniük, hogy milyen fontos az energiával való takarékoskodás: hogy minél kevesebb villamos energia és víz fogyjon. De még az adminisztrációban is törekedni kell a takarékosságra.-s-Fotók: Szaffenauer Ferenc
