Paksi Hírnök, 1996 (8. évfolyam, 1-48. szám)
1996-06-21 / 24. szám
1996. június 21. Paksi Hírnök 1 ÉVZÁRÁS UTÁN, ÉVKEZDET ELŐTT iz óvodákban a nagycsoportos gyerekek szüleinek nem kis kihívást jelent az, hogy általános iskolát és hozzá pedagógust válasszanak csemetéjének. Pakson jelenleg öt általános iskola működik. Különböző befogadóképességgel, tagozatokkal, fakultációkkal várják a hatéveseket. Az új tanévre már a tél idején készülnek az iskolák és már tervezik azt is, hogy milyen létszámú tanulócsoportokat indíthatnak szeptembertől. A tanintézet megtervezi azt is, hogy kik azok a pedagógusok, akik az elsősöket oktatni fogják. A gyermekszám országosan évről évre csökkenő tendenciát mutat. A városban működő, jól felszerelt iskolák ezért a legkülönbözőbb eszközök, módszerek birtokában próbálnak minél több leendő kisiskolást saját intézményükbe invitálni. Az érintettek a beiratkozást megelőzően egyikmásik iskola programjával a televízió képernyőjéről vagy éppen egy óvodai, iskolai bemutatkozón értesülhetnek. A Tolnai úti óvoda hagyományosan ad otthont ilyen tájt a tanítók és leendő elemisták szüleinek ismerkedésére. Lehetőség nyílik arra, hogy az iskola megismertesse nyolc évre szóló programját, az alapkövetelményeket és azt a többlettudást, amit megszerezhet az oda jelentkező diák. Az iskola által nyújtott képzésekről az intézményekben rendezett nyílt napon is ismeretet lehet szerezni, ezenkívül egyes paksi iskolák részletes programjukról a szülők számára összeállított „pedagógiai önarcképen” szólnak. A tanintézmények tehát felkészülnek arra, hogy a lehető legjobb képzést biztosítva álljanak rendelkezésre szeptembertől. Előfordul azonban, hogy a felkínált lehetőség és férőhely „soknak” bizonyul. Ha az előre megtervezettnél kevesebb a jelentkező, akkor kevesebb a beindításra kerülő tanulócsoportok száma is. Felmerül a kérdés, vajon mi lesz a sorsa azoknak a pedagógusoknak, akikhez nem íratják a szülők gyermekeiket? Erről, dr. Ferenczy Istvánnét, a paksi önkormányzat oktatási, kulturális és sportbizottságának elnökét és egyben gyakorló pedagógust kérdezem:-A szülők választása az iskolát illetően teljesen szabad. Miután megismerték a bemutatkozások nyomán az iskola programját, módszereit, élhetnek a beiratkozás jogával. Ezen a ponton az eddiginél is nagyobb azonban a szülő felelőssége. A szülő akkor választ helyesen, ha a tanítót a gyermekkel kialakított kapcsolat alapján ítéli meg. Ez azonban nem mindig így zajlik, így fordulhat elő, hogy jó szaktudású tanítók nem tudnak osztályt beindítani, miután nem volt meg a kellő számú jelentkező. Azt gondolhatnánk, hogy a szülők egyfajta minőségi szelekciót hajtanak végre, amikor nem íratnak egy-egy pedagógushoz gyereket, viszont szakmailag ez nem támasztható alá, mivel a szülők nagy része előzetes ismeretségei, mások elmondásai alapján, nem pedig a kínált anyag alapján dönt. Az önkormányzat iskolabarát politikája nyomán, nem tervezi osztályok összevonását, pedagógusok elbocsátását. Amíg erre lehetőség van, ezeket a pedagógusokat más területen, egyéb iskolai feladatok ellátásával igyekeznek megbízni. Természetesen a sorozatosan „nem választottak”, kevesebb jártassággal, szaktudással rendelkezők kényszerülnek elsőként megválni a pályától, ennek formai és egyéb vonatkozásairól a módosított közoktatási törvény szakaszai lesznek az irányadók. A több csatornán bemutatkozó (részleteiről beszámolni az iskola igazgatójától nem kaptam módot) Bezerédj Általános Iskola igazgatónője elmondta, hogy jogszabályi hiányosságok miatt nincs meg a lehetősége az iskolának arra, hogy a gyengébb produktumú oktatótól megváljék. A szülők választásaikkal sokat segíthetnek, hiszen ez is lehet mutatója a tanító eddigi teljesítményének. A minőségi munkaerőpótlásnak a jogszabályi háttere nem létezik, így ez a helyzet mind az igazgató, mind a minőségi munkát nyújtó többi tanító számára egyaránt megoldatlan. A törvényi szabályozástól — mint azt Németh Lászlóné igazgató elmondta - az iskola hatékony érdekérvényesítésének lehetőségét várja, egyfajta eszközt a vezető kezébe a minőségjavításához. A következő tanévben az általános iskolák által tervezett első osztályos tanulócsoportok többsége megkezdheti működését Pakson. Nem így, a Móra Ferenc Általános Iskolában, ahol a tervezett négy első évfolyam helyett csak három osztályba csengetnek be szeptember 1-jén. A tervezett egyik első osztály osztályfőnöke foglalkoztatására a tanítás menetének átszervezése lesz ősztől a megoldás. Az iskola igazgatónője, Till Józsefné úgy véli: a jelenlegi helyzet még nem jelent problémát, viszont a közoktatási törvény tervezett módosításai rövid időn belül felvetik a pedagógusok körében is a munkanélküliség kérdését. A teljesítményelv egyaránt érvényesülni fog tanár és diák tekintetében, jelezve a „nem választott” kategória létjogosultságát. A beiratkozások ideje elmúlt. Mára minden iskolaérett gyerek szülője tudja, hol kezdi meg tanulmányait a kis nebuló az ősztől. A szakma törvénymódosításért, a leendő érintett szülők minőségi oktatásért áhítoznak. Határozott válaszok nincsenek, csak koncepciók és temérdek megválaszolatlan kérdés, minden oldalon. POZBAI TÁBOR TETŐ ALATT A cseresznyéspusztai tábor már évek óta fogadja a gyerekeket, fiatalokat a szünidőben. Az idei évre szervezett programok megtartása veszélybe került, ugyanis a rendelkezésre álló épület tetőszerkezete elhasználódott - életveszélyt jelentve az ott tartózkodókra. A város képviselő-testülete legutóbbi ülésén 250 000 forintot szavazott meg a tető felújítására. A munkálatok megkezdődhettek, s június 14-én a kivitelező - a Neutron Kft. - átadta az épületet, amely színvonalas programoknak ad helyet a nyáron.
