Paksi Hírnök, 1991 (3. évfolyam, 1-22. szám)

1991-10-23 / 18. szám

PAKSI HÍRNÖK 10 1991. október 23. IDŐSEK VILÁGNAPJA 1991. OKTÓBER 1. Tisztelt Hölgyeim és Uraim! Őszinte szeretettel és tisztelettel köszöntőm Önöket Paks város polgármestere, képviselő-tes­­tülete és a magam nevében az „idősek világnap­ján”. Ez évben először nyilvánította október Tjét az „idősek világnapjává” az ENSZ. Ez az ünnep jelképe annak a hálának és tiszteletnek, mely az idősebb generáció életútjának, több évtizedes munkával szerzett élettapasztalatának elismeré­se. Meggyőződésem, hogy az ünneplést köve­tően az év többi napján is több figyelemmel for­dulunk az öregek felé. Az öreg szót ne tekintsék sértésnek. Többször hallottam a kifejezést: „nagy öregjeink”. Ismert a vének tanácsa. Ezek a címek a korral szerzett tu­dás-tapasztalat és életbölcsesség elismerései. Ré­gi kínai mondás: a ruhánál az a jó és értékes, ami új - de az embernél, ami régi. Az öregedés biológiai folyamat. Testi és lelki összetevői vannak. Mindkettő egészséges élet­móddal, a korhoz és egészségi állapothoz adap­tált fizikai és szellemi aktivitással kitolható. Orvos lévén sokáig tudnék beszélni a szervezet örege­désének biológiájáról, az időskori betegségekről. Mégis, mint gyakorló orvos úgy érzem, fontosabb néhány szót mondani a lelki változásokról, hisz erről hallgatunk és a sok évtizedes kemény mun­ka, a test kopása, elhasználódása okozta pana­szokról talán a kelleténél többször beszélünk. Több krízisidőszak van az ember életében. Ilyen, amikor gyermekeink felnőnek és kirepülnek a családi fészekből. Más az ízlésük, más a felfogá­suk. A mi számunkra értékes dolgok nekik sem­mit sem jelentenek. Észre kell vegyük a szakadé­kot a generációk között. Átmeneti boldogságot jelent az unokákban való öröm, jó bizonyítvá­nyuk, szeretetük, testi és szellemi fejlődésük. De az unokák felnövése után igazán egyedül mara­dunk. Idős házaspár mondta el: „Nem is tudjuk, mikor szerettük egymást jobban, mint jegyesek, vagy mint fiatal házasok, de úgy érezzük, hogy ennyire mint most, még sohasem szerettük egy­mást.” A legnagyobb baj akkor következik be, ha az egyik súlyosan megbetegszik és bekövetkezik az elválás. Ezután az étel íztelenné, az élet öröm­­telenné válik. Emlékeink közt keresünk vigaszta­lást. Boldog, aki Istenben hisz és akaratában meg­nyugszik. Tudja, hogy párját Isten szólította ma­gához és nemsokára találkozni fognak. Tudja, hogy földi kincseit nem fogja magával vinni és a nagy útra igazi lelki kincseket kell gyűjteni. Kör­nyezetével békében élő, szeretetét családjára, embertársaira kisugárzó, betegségeit szelíd türe­lemmel viselő emberré válik. A legnagyobb művészet tudod mi? Derült szívvel megöregedni. Pihenni ott, hol tenni vágyói, hallgatni, hogyha van ki vádol. Nem lenni bús, reményvesztett, csendben viselni a keresztet. Irigység nélkül nézni végig mások erős tevékenységit. Kezed letenni öledbe és hagyni, hogy gondodat más viselje, Ahol segíteni tudtál régen bevallani nyugodtan, szépen, hogy nincs erre már erőd, hogy nem vagy olyan már, mint azelőtt. És élni amellett szép vidáman, Istentől rád rakott igában. Vén korban is, míg csendesen a szív az úrban megpihen. Szeretnék a mai ünnep alkalmából nagyon sok jót kívánni mindannyiuknak. Kívánom, hogy szeretett családjuk körében jó egészségben éljék meg az emberi kor felső határát. Kívánom, hogy életük végéig hasznosan tudjanak tevékenykedni és élvezzék saját munkájuk áldásait, lássák szeret­teik boldogulását. Kívánom, hogy sok „Idősek napján” köszönthessük mindannyiukat. DR. SZÉCHENYI ATTILA alpolgármester Mások, mint a többiek A tanulási nehézség tipikus viselkedési tünetei Ápolási díj Szerkesztette és összeállította: DR. SZŐKE JUDIT A kisiskolások sok és sokféle infor­máció birtokában lépik át az iskola kü­szöbét Szinte valamennyiükben közös a vágy, hogy jól tanuljanak, önbizalommal ren­delkezzenek a tanuláshoz. Elsősorban azért teljesítenek, hogy eleget tegyenek a szeretett személyek kívánságának örö­met szerezzenek nekik elismerést és sze­­retetet kapjanak viszonzásul. Nagy ösztönző ebben a korszakban a szeretett személy elismerése, szeretete, vagy ennek elvesztésétől való félelem. A szülő mellett a pedagógus—gyermek vi­szony alapvetően meghatározza a gyer­mek tanuláshoz való viszonyát Ahhoz, hogy ez a viszony harmonikusan alakul­jon, az szükséges, hogy_a gyermek ma­gatartása és teljesítménye megfeleljen a nevelő elvárásainak A tanulási nehézségekkel küzdő gyermekeknél nem fejlődhet harmoni­kusan ez a kapcsolat hiszen a pedagó­gusnak objektiven kell értékelni a telje­sítményt A kezdeti teljesítményzavarok - nehézkes, ügyetlen mozgás torna­órán, szálkás írás, szorongás - akkor is jól érzékelhető a gyermek és társai szá­mára, ha a pedagógus a legnagyobb ta­pintattal kezeli azokat Ha nem is kap el­marasztalást természetesen nem is di­csérheti meg a pedagógus. Ezeket a gyermekeket a szociális kap­csolatok megromlása érinti a legérzéke­nyebben, s a legkülönbözőbb módon próbálják a pedagógus és társaik figyel­mét magukra irányítani. A gyermekek­kel való mindennapi munkában első­sorban a gyermekek viselkedése figyel­hető meg legközvetlenebbül. A tanulási nehézségeknek is meg­vannak a tipikus viselkedési tünetei. Állandó mozgás veszi körül ezeket a gyermekeket:- karjai, lábai állandóan mozognak, nehezen tud egy helyben maradni. Igaz, ők valójában nem mozognak többet mint társaik, de mozgásuk sokkal össze­­rendezetlenebb, ezért keltik az „örök mozgó” benyomását A mozgás koordinálatlansága meg­mutatkozhat:- a nagymozgásokban: mellényül a tárgyaknak, lesöpri a tanszereit kiejti ke­zéből a tárgyakat iskolai felszerelését szétszórja, szétszedi,- a finomabb mozgások rendezetlen­sége az írásban mutatkozhat meg, álta­lában füzetei rendezetlenek, maszato­­sak, írása csúnya. Megfigyelhető még ezeknél a gyer­mekeknél, hogy- nem követik az utasításokat,- néha mintha nem értenék, tétová­zók, nem tudják hogyan kell elkezdeni a feladatokat stb.,- kérdezésnél zavartan álldogálnak, nem tudják mi volt a kérdés, mire kell fe­lelniük,- találunk közöttük túlzottan csen­des, feltűnően passzív magatartásúakat, mintha teljesen közönyösek volnának. Gyakran fogalmazunk ezekről a gye­rekekről így: „Tudna, ha akarna.” „Nem érdeklődik semmi iránt” „Buta.” „Sem­mire nem képes, nem érdemes vele fog­lalkozni.” Mielőtt ehhez a sommás következte­téshez jutnánk, feltétlenül keressük az okát, hogy mi húzódik meg az említett viselkedések mögött. Ritkán értékelhetők csak viselkedési rendellenességként TÖRJÉK JÁNOSNÉ Az ápolási díjra vonatkozó rendel­kezéseket különösen azoknak az olva­sóknak ajánlom figyelmébe, akiknek családjában önmaga ellátására képte­len, állandó és tartós felügyeletre, gon­dozásra szoruló hozzátartozó él. A másfél éve hozott jogszabály alapján a súlyosan fogyatékos és tar­tósan beteg emberek ápolását végző személy bizonyos feltételek fennállása esetén ápolási díjra jogosult. A jogosultság feltételei: a) az ápolt súlyos fogyatékossága vagy tartós betegsége miatt oktatá­si-nevelési intézményi képzésben nem tud részt venni és nincs szociá­lis intézményben elhelyezve, b) az ápolt kereső foglalkozást - egészségi állapota miatt - nem ké­pes folytatni. Különösen indokolt esetben a hoz­zátartozón kívül az ápoltat tartási, élet­­járadéki és öröklési szerződés alapján ellátó személy is jogosult ápolási díjra. Mikortól és meddig vehető igénybe? a) a gyermek 2 éves korától kezdő­dően, b) súlyos fogyatékos esetében életkor­tól függetlenül, c) tartós betegség esetén az ápolt 18. életévének betöltéséig (különösen indokolt esetben 18 életéve után a nyugdíjkorhatár eléréséig.) Az ápolási díj összege: A mindenkori legalacsonyabb munkabér összegével azonos (jelen­leg 7000 Ft). Hol intézik? Az ápolt állandó lakóhelye szerint il­letékes polgármesteri hivatal szociális osztályán bírálják el a kérelmet. A határozatot hét főből álló szak­mai bizottság véleményére alapozzák. Nem jogosult ápolási díjra az ápoló: a) ha az ápolt két hónapot meghaladó­an bármilyen oktatási, egészségügyi vagy szociális ellátásban részesül, az intézményi ellátás időtartamára, b) a terhességi, gyermekágyi segélye, a gyermekgondozási segélye, a táp­pénze, a baleseti táppénze folyósítá­sának tartama alatt; c) ha öregségi és egyéb nyugellátás­ban, illetőleg, ha nyugdíjszerű rend­szeres szociális ellátásban, vagy mun­kanélküliség címén biztosított anyagi ellátásban részesül; d) ha kereső foglalkozást folytat (kivéve a bedolgozást). Az idős személy ápolási dija: A fentiekből kitűnt, hogy ápolási díjra elsősorban azok a hozzátartozók jogo­sultak, akik fogyatékos vagy tartósan be­teg hozzátartozójukat ápolják. Ajogsza­­bály méltányosságból az idős, nyugdíj­­korhatárt betöltő hozzátartozó ápolását ellátó családtag részére is engedélyezi az ápolási díj megállapítását abban az esetben, ha az idős személy állandó és tartós felügyeletre, ápolásra vagy gon­dozásra szorul. Ebben az esetben az ápolási díj összegét 2000-7000 Ft kö­zött állapítják meg. Fontos még tudni, hogy az ápolási díj folyósításának időtartama nyugdíjra jogosító időnek számít.

Next

/
Thumbnails
Contents