Paksi Hírnök, 1990 (2. évfolyam, 1-24. szám)

1990-11-13 / 22. szám

Diktátor vagy bűnbak? A napközis óvoda épülete, Vörösmarty u. 11. Az épületnek eléggé viharos múltja van, bár végig kulturális cél­ra használták. Eredete a paksi zsidó hitközség kettészakadásáig vezet­hető vissza. Pakson az ortodox zsidó egyház szigorúan ragaszkodott a zsidó tör­vényekhez és elutasította az újítást szorgalmazó 1808. évi statútumo­kat. Mikor azonban a híres paksi ortodox rabbi, Ungar Joel meghalt 1886-ban, mégis megtörtént a sza­kadás. A paksi ortodoxia az országos szervezethez csatlakozott és annak legnépesebb vidéki tagja lett. A paksi zsidóság tanultabb része meg­alakította a statusquo hitközséget. Ezzel egy időben építették fel a Vö­rösmarty utcában, a városképbe beilleszkedő, klasszicizáló ima- és iskolaépületet, melyet 1886. no­vember 15-én már meg is nyitottak. Építője a már ismertetett Hirschin­­ger István volt. Az akkori Paks leg­modernebb iskolája 3 tanteremből állt, előttük három méter széles, zárt folyosóval; kitűnően felszerel­ve, négy tanerővel kezdte meg mű­ködését. Az iskolaszék elnöke, dr. Róth Zsigmond paksi neves orvos volt. A statusquo hitközség lét­számapadása következtében, 1927- ben, fennállása 41. évében meg­szűnt, vele együtt az imaház és az iskola is, melyet tanulóhiány miatt már 1919-ben bezártak. Ugyanebben az évben, 1919-ben, Mihalik Gézáné, született Bertalan Margit mártírhalála miatt szünetelt az általa alapított paksi leánypolgári iskola is, mely a már szintén ismer­tetett Deák Ferenc utcai volt No­­vák-kúria, ma egészségház föld­szintjén működött tekintélyes lét­számmal, de szűkös körülmények között. Ekkor a leánypolgárit „társulati” iskolává szervezték át és átköltöz­tették 1919-ben a Vörösmarty utcai volt zsidó iskola épületébe, melyet bérletként használtak. Itt négy osz­tályban, 30-35-ös osztálylétszám­mal tanítottak. Megbízott iskola­­igazgató Fülöp Etelka lett, aki öt tanerőssé fejlesztette. Állami rendeletre a paksi leány­­polgári iskolát az 1920-1921-es tan­évtől az állam vette kezelésbe és áthelyezték az Anna utcai volt Da­­róczy-kúriába, a közismert Ybl-féle épületbe, végleges helyére. Igazga­tója Farkas Irén, a kiváló pedagógus lett. (Folytatás all. oldalon) Beszélgetés az újságírás mai helyzetéről Poéta barátnőmet hatalmas íróasztala mögött ta­láltam, orra hegyén szemüveggel. Törékeny alakja, csodálkozó tekintete ábrándozó kislányra emlékez­teti az embert. Amikor azonban megszólal, óriási erők törnek felszínre, méltóságot sugározva. A szlovák-magyar kisebbséghez tartozik, de tu­dunk egy nyelven beszélni és gondolkodni itt Ma­gyarországon. - Mi bajod? - kérdezte természetes őszinteséggel, elfeledkezve megbeszélt jövetelem­ről. Professzori szórakozottsága mosolyra hozta számat.- Diskurzust beszéltünk meg a sajtó mai hely­zetéről, az újságírók szerepéről és a gondolatszabad­ság közlésének lehetőségeiről.- Ja, vagy úgy! Már emlékszem. Nos, a mai újságírás lényege nagyrészt a szenzációhajhászás, ami mögött elsősorban az üzlet húzódik. Ezért sok a gátlástalan, ízléstelen humor, ami semmiképpen nem értékelendő. Az emberek fejlődésének nem biztos, hogy megváltó ereje a technika. Megvan az a veszélye, hogy az ember biorobottá válik. Nem kö­zömbös dolog ugyan, de jóra és rosszra egyaránt használható. A pelyvát a magtól nem könnyű meg­rostálni, s főleg nem parancsra. A pelyva elszáll, a magból életnek kellene születnie. A hirdetett gon­dolatszabadságot élvezni csak akkor lehetne, ha nem volnának olyan indulatok az emberben, mint a hiúság, az irigység, amely fékeket tesz a valós közlé­sekre. A szabadságra, a gondolatok közlésének sza­badságára lehet jogot alkotni, de az érzelmekre, mint mozgatórugóra, nem.- Törvényeknek, jogoknak lenniük kell a rend miatt. Ám valóban sok a sértődés, az álsértődés, a magába visszavonult ember és rengeteg a száj­hős. De kell lennie közös nevezőnek a tájékozta­tási eszközökre is.- Ezekre az eszközökre is igaz: nem mindegy, hogy milyen előjellel és hogyan tódulnak ki a szelle­mek a térbe. Sokak félreértik az újszülött gondolat­szabadság közlését. Hiánycikk a tolerancia, a meg­értés a kultúra minden területén. Ha el akarsz vala­kit gondolkodtatni, előfordul, hogy megsértődik. Egyszerűbb. A kollégád irigykedik, mert nem neki jutott eszébe az a gondolat. Mit képzelsz magadról - te kis firkász -, hogy valamivel többet meglátsz a vi­lágban.- Ha visszatekintünk sokat szidott múltunkra, úgy tűnik, egyszerűbb dolga volt a toliforgatónak. Megmondták, mit lehet és mit nem. Az más kérdés, hogy voltak, akikben felforrt az indulat, ki-kitört az ősi ösztön. Ez az „állóvíz” kedvezett egyeseknek a maga kényelmével, előnyeivel. Előrefutott szellemváltá­sunkban ezután a minőségi munka színvonalának kel­lene döntenie, megszüntetve egy letűnt korszak - ká­­naáni - állapotát.- Egy beidegződött ideológiának nem lehet „bal­ra át-ról - jobbra át-ot” parancsolni. A volt diktáto­rok nem értik, hogy tegnap még kezükben a pakli, osztották a lapokat, ma a sarokban a helyük. A pozí­cióféltés miatt nincs eszközválogatás. Az impotens szemléletű szűkös fejek sajátja a kiabálás.- Az ordítás messze hangzik, de hallásának ereje nem lehet akkora, hogy megrettenjünk tőle.- Minden cselekedet - akár jó, akár rossz - követ­kezménnyel jár. A világ rendjébe beletartoznak az útmutatók, a tömeg pedig halad rajta. Ha menet köz­ben ki akarnak csinálni valakit, nem kell mást tenni, mint eltörpíteni a kiválasztott áldozat értékeit, ezzel szemben kinagyítani a hibáit. Szerencsétlennek van mindkettőből. S ki látott már ügyeletes bűnbakot bársonyszékben? A bűnbak-politika egyik törvénye: dobd be, elviszi a balhét és te tiszta maradsz. Kézenfekvő és egyszerű megoldás, - felelősség vagy pozícióféltés miatt - az át­hárításnak ez a formája. Mondhatni azt is, elterelő had­művelet. Amíg másra figyelnek, én űzhetem „kisded játékaimat”.- A gondolatszabadságnak egyenlőnek Ulene lennie a szellemi jóléttel. Ha diktátorok és bűnbakok hozzák egyensúlyba a rendet, az nem jólét és nem szellemi.- A szellemi jólét értékelése a közölt tartalmaktól is függ. Ám van egy szépséghibája: az emberek gondol­kodását lehet formálni, alakítani. Ha én folyamatosan orientált információkat kapok, egyéni gondolkodásom is ennek befolyása alá kerül.- Mindezt mosolyogva mondod, bennem viszont egyre jobban ágaskodik a gondolatszabadság, az emberi jogok elmélete. Igenis vannak, akik meggyőződésből írnak iga­zat, akadnak fanatikusok, akik kockáztatnak egy cél ér­dekében, s persze léteznek stréberek is.- Bizonyos értelemben az újságírók a sajtó diktáto­rai. Most felruházták őket a szabadság közlésének jo­gaival előretolt helyőrségként. Egyenes következ­mény, hogy kiket kapnak el elsőként, ha valami sérti az „álom” nyugalmát. Akárhogy csűrjük-csavatjuk, pró­ba-szerencse az életünk. Van egy érintkezési pont, ahol az átmenet a környezetről az emberre végbe­megy. Ez a parancsnoki hidunk. Kapcsolóközpont, ami meghatározza cselekedeteinket. Itt dől el az újság­író szerepe is. Nagyon fontos, hogy milyen hatások érték és érik naponta. Az sem elhanyagolható, hogy mindannyian féltünk valakit.- Olyan hatást tettél rám, hogy az összes mosoly rámfagyott Úgy érzem magam, mint a fegyvertelen katona a harctéren.- Valóban nem nevetséges ez a küzdelem. Nyugodj meg: az újságíróból lehet diktátor és bűnbak is. Rajta áll és az őt körülvevő világon, hogy hogyan tudja bele­helyezni magát környezetének képébe.- Ez mind szép! S mi lesz a valós értékek közlésével? Azokkal a gondolatokkal, amiben nem az Uyen-olyan ér­zelmi viharok hemzsegnek. Azokkal, akik a tiszta forrá­sok előfutáraiként keresik az utat a haladás, a világosság felé?- Mindig voltak és lesznek született gondolkodók. Ők azonban - földi létük miatt - soha nem lesznek dik­tátorok, sem bűnbakok. Tanításaikat hallgatják majd utódaink ötven-száz év múlva.- Töredelmesen bevallom, nem bánnám, ha száz év múlva közölnék szerény gondolataimat KISS GÁBORNÉ PAKSI HÍRNÖK 8 1990. NOVEMBER 13.

Next

/
Thumbnails
Contents