Polyák Petra: „A hallgatóknak meg kell lenni” A felsőoktatási beiskolázás és felvételi rendszere az első ötéves terv idején - Egyetem és társadalom 1. (Pécs, 2016)
A szakmai felvételi vizsga bevezetése és a keretszámok csökkentése
feltételek nem voltak és ma sincsenek adva."2% Az OM pedig - saját hibáinak rituális elismerése mellett - a felsőoktatási intézmények felületes felvételi munkáját hibáztatta, mely révén bekerültek „olyanok is, akik nem voltak egyetemre valók.”296 297 A keretszám-csökkentések jelentősen módosították a minisztériumban a beiskolázási munka „hangulatát” és a feladatokat. 1951-ben még riasztó példaként emlegették azoknak az iskolaigazgatóknak az esetét, akik „azon a véleményen vannak, hogy csak az jelentkezzék, aki a maga jószántából is jelentkezik, tehát felvilágosító propagandára nincs szükség .298 1953 őszétől azonban jelentősen csökkent a „teljesítendő mennyiség”, miközben akkora lett az érdeklődés a felsőoktatás iránt, hogy átlagosan minden férőhelyre két vagy több jelentkező jutott (bár az egyes képzési területek esetén még mindig nem arányosan). így az OM megtehette, hogy a felvételi „teljes szabadsága -céda és az „önkéntesség elvéneU’ tiszteletben tartása, valamint a felvételi vizsga szakmai jellegének erősítése mellett foglaljon állást.299 Bár a beiskolázás és felvételi gyakorlata 1953—54-ben több ponton is jelentősen átalakult, „teljes szabadságról” korántsem volt szó. A propaganda ismét „hangsúlyt váltott”. A „Tanuljjobban jelmondat kiegészítése — „Tanuljjobban, hogy továbbtanulhass" — már elsősorban azt kívánta tudatosítani, hogy csak az tanulhat tovább, akinek a tanulmányi eredményei is megfelelőek. „( M \ erohen helytelen a korábban gyakorlatban volt agitáció, amely: »Gyertek az egyetemre, mi pedig várunk« felhívással a feltételek nélkül mindenki számára kilátásba helyezte az egyetemi felvételt.” - javasolta a propaganda áthangolását a debreceni bölcsészkar dékánja 1953 októberében: ,Az ilyenfajta agitációból komoly félreértések, sőt súlyos csalódások is születtek a nemrég lezajlott felvételi időszak alkalmával is. Pl. a felvételi bizottságok közepes vagy pláne elégséges érettségi bizonyítvánnyal több egyetemi felvételre jelentkezett tanulót kénytelenek voltak elutasítani, akik viszont éppen a mi Karunk agitációs munkájának a hatásaképpen a mi 296 Idézi: Kovács 2012.646—647. Révai József a MDP KV 1953. június 27-28-i ülésén így hárította a felelősséget: „hogy a Tervhivatal hajtotta-e a közoktatást, beleértve a felsőoktatást is, vagy ők maguk is hozzájárultak ehhez — én ezt most nem akarom eldönteni, de valószínűleg mind a kettő volt!’ Idézi: Urbán 1981.46. 297 Halász 1954.193. 298 Iskoláztatási tájékoztató I. [1952. márc. 6.]. In: KKözl 1952/5. sz. 44. 299 MNL OL XIX-I-2-k. OM KOLL 1953. nov. 26-i ülés. 84
