Hudi József (szerk.): Kacz Lajos visszaemlékezései (Pápa, 2011)

XXII. A pesti theologia

telét és kiadását. A tiszta bevételt azután egymás közt egyenlően felosztották. Mi pápai diákok beláttuk, hogy ez a gyakorlat nem helyes, mert ez nem nyújt ösztönt arra, hogy a diák a legácziót, a mennyire csak lehet, kihasználja, nem vesz magának fáradtságot, hogy a requiren- dusokat személyesen felkeresse, igy sok jövedelem elmarad; másrészt a kiadásban nem takarékos, gavallérosan költ, és igy a tiszta haszon minél kevesebb lesz. Válasszon kiki magának legácziót és ennek egész jövedelme őt illesse.- Ez helyes - mondta rá a püspök, a ki a theologusok ezen mozgalmáról értesült -, de milyen sorrendben fognak Önök választani, ki lesz Önök közül az első, második, stb., ezt az iskolai igazgatóság nem állapította meg. Önöknek az egyes tárgyakból adott osztályzatot, de helyet nem jelölt. Ezen bukik meg az Önök kívánsága.

De mi nem hagytuk ezért ennyibe a dolgot. Indítványt tettünk, hogy minden osztály maga csinálja meg a sorrendet, a tanuló legigazságosabb bírája annak, hogy tanulótársa milyen helyet érdemel. Ebbe aztán az összes theologusok megnyugodtak és kijelentették, hogy fentartás nélkül el fogják fogadni azt a helyet, melyet az osztály közvéleménye számukra kijelöl.

Egy szombat délután mindenki bevonult a maga osztályába, és megkezdődött a plebiscitum. Minden theologus elővett egy lapot és arra rá írta, hogy az ő meg ítélése szerint milyen sorrendben következnek a tanulók egymásután. Ennek megtörténte után a szavazatszedő küldöttség a beadott szavazatok alapján megállapította, hogy ki kapott legtöbb szavazatot mint első, mint második, stb. Egy pár óra alatt meg volt az eredmény. A mi osztályunkban 32-en szavaztak.

tette tanulmányaik folytatását, illetve a külföldi egyetemre való eljutásukat. A dunántúli egyházkerületi legációk történetét feldolgoza: TÓTH 1935.- 228 -