Köblös József – Kránitz Zsolt (szerk.): A csurgói református gimnázium diákjai 1792–1867. - Csurgói Könyvtár XXV. (Pápa, 2018)

II. Héjas Pál: A CSURGÓI EVANG. REFORM. FŐGIMNÁZIUM RÖVID TÖRTÉNETE

— 31 —

Nagyváthy hazafias, e mellett reális gondolkozás módját mutatja azon kívánalma, (törvényeiben) hogy „a tanítás ezen Oskolában ugv végeztessen, hogy az Ifjak olyan tudományokat tudjanak, a melyeknek a v i 1 á g i k 5 zéletben hasznát vehessék. Erre nézve, Magyarország története, Földrajz, Természetrajz, Gazdaságtannal összekötve, tiszta Mennyiségtan alkalmazva a Mechanikára és Geometriára, Általános és nemzeti közjog, Világtörténet Logika Metaphisika és a kijelentett Theologia rendszere. (Latinról Görögről mellesleg van szó). Majd egy későbbi pont alatt javasolja, “hogy a tanítványok annál jobban megtanulhassák a maguk penszumokat, minden magyar született nyelvén tanittass o n.“

Más részről jellemzők a korra nézve Sárközy Curátornak 9. pontban tett javaslatai küzúl azok melyekben kívánja „Leczke alatt a Classisba a Tánitók ne dohányozzanak (mint eddig tapasztaltatott) mert ez az illendőség ellen van.“ A tanulókat szállásaikon megvisitálják. A tanulók köpönyegben, gatyában ne járjanak stb. stb. Kést, fejszét, botokat az iskolába ne vigyenek. A kik „pipában találtatnak 12—14 pálczaütésscl biintettessenek.“

Nagyváthy még itt sem állapodott meg. Kéri Sárközyt, hogy gondoskodjanak arról, hogy „a tanulóknak élelmek, szabad taníttatások rendeztessek“ s a grófi 5 alumnus példájára több növendék számára alumnium rendeztessék be, igy jobban meg fogván szaporodni a tanulók száma, ő maga el is készitette az alumnusokat illető szabályokat ekként:

46