Acta Papensia 2008 - A Pápai Református Gyűjtemények Közleményei 8. évfolyam (Pápa, 2008)
2008 / 1-2. szám - Forrásközlés - Hudi József: Kacz Lajos pápai évei (1861–1867)
Forrásközlés voltak többen; valamennyi együtt véve a Dunántúlnak összes typusát képviselte, elhozta ide magával mindenki saját vidékének tájszólását, sőt szokásait is. Ily úton diáktársaimmal érintkezve megismertem a Dunántúl föld- és néprajzát, mert mindenik tanulótársamról tudtam, ki mely megyébe és mely községbe való. A diákok közt élénk társas szellem fejlődött ki. Szabad időben gyakran látogatták egymást és olvasmányaikról - melyet közbe-közbe diák anekdotákkal tarkítottak - jóízűen el tudtak beszélgetni. Azt az egyet a pápai iskola nagy előnyéül kell betudnom, hogy a tanárok - értve alatta mindig az alsóbb osztályokat - gyöngesége dacára is sok jó dolog ragadt itt a tanulóra, mert volt „Onképző társulata", - emellett gazdag ifjúsági könyvtára, mely az önképzésnek gazdag csatornáit nyitotta meg. A szív- és kedélynemesítést pedig a diákkántus37 mozdította elő, melynek praesese38 mindig valamelyik zeneileg jártas theologus volt. Az Onképző társulat- és a diák- kántusban lüktetett az igazi diákélet, azért érdemes volt diáknak lenni. Azt a dőreséget követtem el, hogy a számtan kéziratának a másolását egy forintért elvállaltam. Volt vagy 20 ív. Megjegyzem itt, hogy a pápai diákok a latin és görög klasszikusokat kivéve, mindent kéziratból tanultak. Ez lehetett a Thun-féle rendeletnek39 kifolyása, mely elrendelte, hogy az iskolákban kizárólag az absolut kormány által approbált40 kézikönyvek használandók; más kézikönyvek használata szigorúan el volt tiltva. Márpedig a kormány által engedélyezett kézikönyvek kényszerében a protestáns önkormányzat és tanszabadság sérelmét látta az iskolafennhatóság és a kényszernek meghódolni nem akart. Inkább elnézte, hogy növendékeit a stúdiumok41 gépies másolásával gyötörje, melynek ezen kívül még az a hátránya is volt, hogy a másolás alkalmával esett - néha goromba hibák és tévedések - a következő kéziratokba is átmentek és a gyöngébb kritikájú tanulókat tévútra vezették. Ezt a tanárok is tudták, de inkább elnézték ezeket a tévedéseket, semhogy a pápai főiskola signaturáján42, mely egy szabadon tenyésző fát ábrázolt, csorba essék. Mondom, hogy én a szabadidő alatt egy studiomot másolgattam, ahelyett, hogy én is, mint a többiek, megfordultam volna a szabad levegőn. Ennek aztán szomorú következménye lett. November közepén komolyan meg37 diákénekkar; cantus (latin) = énekkar 38 praeses (latin), prézes (magyarosan) = elnök, itt: karnagy 39 Thun-féle rendelet: gróf Leo Thun-Hohenstein osztrák kultuszminiszter 1854. december 6-án kiadott rendeletéről van szó, melyben egységesen szabályozta a középfokú iskolák tanrendjét a Habsburg-birodalom területén. 40 approbált (latinból) = jóváhagyott 41 stúdiumok (latinból) = tudományszakok, itt: tananyagok 42 signaturáján (latinból) = pecsétjén, jelképén Acta Papensia VIII (2008) 1-2. 67
