MSZMP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1984. június 29.

2/199. ő. e. Pártbizottsági ülés. 1-103. • 1984. június 29. - Napirend: - 2. Jelentés a megye középfokú oktatási intézményeiben folyó oktató- és nevelőmunka helyzetéről, különös tekintettel a világnézeti nevelésre. - - Előterjesztés. 66-83.

4. / A megye középfokú oktatási hálózatának fejlesztése kiemelt felaaat, melyet az általános iskola fejlesztési programjával összhangban, a nagylétszámu korosztályok továbbtanulásához szükséges feltételek megteremtésével, differenciáltan kell megoldani. A megnövekvő tanulólétszám befogadásához Iggo-ig 204 tanterem, 445 tanműhelyi munkahely és lllo diákotthoni férőhely létesítése indokolt. Az uj fejlesztések mellett továbbra is számolni kell az átmeneti megoldásokkal. Javítani szükséges a középfokú képzésben résztvevők arányát. A középfokú képzés belső arányait az érettségit adó középiskolai képzés javára kell megváltoztatni. Az évtized végéig a jelenlegi 45 % helyett a továbbtanulók 50 %-a kerüljön középiskolába, A gimnáziumi beiskolázás részarányát Iggo-re a jelenlegi ls,g %-ról lg %-ra, a szakközépiskolai beiskolázásét 24,2 %-ról 28 %-ra szükséges növelni. A szakközépiskolai képzésen belül erősíteni kell a szakmunkásképzést folytató profilok súlyát és válasz té:kát. 5. / A középiskolás fiatalok világnézeti nevelésében növekedjen az ifjúsági mozgalom szerepe, felelőssége, erősödjön az iskola és az ifjúsági szervezet együttműködése a tanulók, eszmei-politikai arculatának formálásában. A mozgalmi élet egészét hassa át a tanulásra, a nunhára, a közösségi aktivitásra, szocialista értékeink megbecsülés ;re irányuló nevelés. Az ifjúsági szervezetek alakítsanak ki olyan tnwMlást segítő munkaformákat, amelyek jobban ösztönöznek az önképzésre, a tanóráin kívüli művelődésre• A helyi és intézményi szintű rendezvények meghirdetésénél építsenek a fiatalok társadalmi, gazdasági, politikai érdeklődésére, 6. / Javítani kell a középfokú iskolák és a közművelődési intézmények együttműködését. A közművelődési intézmények a tanulóifjúság érdeklődésére, igényeire épülő, sokszínű programokkal erősítsék világnézeti, ideológiai nevelőmunkájuk a t.