MSZMP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1984. június 29.

2/199. ő. e. Pártbizottsági ülés. 1-103. • 1984. június 29. - Napirend: - 2. Jelentés a megye középfokú oktatási intézményeiben folyó oktató- és nevelőmunka helyzetéről, különös tekintettel a világnézeti nevelésre. - - Szóbeli kiegészítés. 52-65.

Kedves Elvtársak! A megyei pártbizottság 1974 szeptemberében foglalkozott utoljára az iskolán kivüli művelődés, a közművelődés helyzetével, s azokkal a hosszutávu elvi-politikai és gyakorlati feladatokkal, amelyek azóta is iránymutatóak számunkra. Az elmúlt évtized mérlegét alapvetően pozitivnak minősíthetjük. Még akkor is, ha tudjuk, hogy az elért eredmények megyeszerte differenciáltan és eltérő szinvonalon jelentkeznek és elgondolásaink megvalósitásának üteme is lassúbbá vált, mint ahogyan azt korábban gondoltuk. A megyei párthatározat helyességét, ma is korszerű szemléletét azonban a mindennapi munka eredményei meggyőzően igazolták, s épp ezért a továbbiakban is olyan politikai állásfoglalásként tarthatjuk számon, amely alapját képezi közmüvelődéspolitikai törekvéseinknek. Az eltelt több mint egy évtized alatt azonban számos változás történt mind a világban, a hazai építőmunkában, mind pedig szűkebb környezetünkben. Az élet minden területén átrendeződés megy végbe. A gazdasági és a politikai életben éppúgy nagyobb figyelemre, igényességre, politikai érzékenységre, elvi tisztán látásra van szükség, mint az ideológiai és a kulturális munkában. Természetes, hogy mindez a közművelődés gyakorlatában is uj hangsúlyokat igényel, s felerősiti a világnézeti, politikai nevelés követelményeit. Mindezeket figyelembe véve ma tehát nem a korábbi határozat átfogó értékelésére vállalkozunk, hanem annak a kérdésnek a megválaszolására, hogy: - A tudatformálás, a világnézeti, politikai nevelés szempontjából hogyan használtuk ki azt a mozgásteret, amelyet a 12 esztendővel ezelőtti közművelődési párthatározat biztositott szá munkra? - És arra, hogy a változó feltételek között milyen uj ellentmondásokkal küszködünk, milyen régi problémák kerültek ismételten felszinre a kulturális élet területén, miben látjuk