MSZMP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1983. május 31.

2/192. ő. e. Pártbizottsági ülés. 1-72. • 1983. május 31. - [Az első két napirendi pontot együttesen tárgyalták.] - Napirend: - 2. A politikai és ideológiai munka tapasztalatai Szentendre város és járás művészeti életében. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 1-7.

Szentendrén helyet kapott a megyei Művelődési Központ és Könyvtár. Ez lehetőséget biztosit a megyében élő művészek napi kapcsolattartására, a munkájuk segitésére. A megyei Művelődési Központ kiállításokat szervez, ezen tul kiépült egy szolgáltatás, ami a járásban élő művészek müveit vándoroltatja. Most készült egy kiállitási paraván sor, melyet kölcsön kérhetnek az üzemek is. Egyre elterjedtebb a különböző olvasótáborok, ahol rendszeres előadók vesznek részt. Vitákat, előadásokat tartanak a művészek. A Dunakanyar vonatkozásában elkészült a terv, a közművelődés hasznosítására. Kéri: ne csak a jobb partra, hanem a bal partra is gondjának ilyen szempontéi. Problémák vannak a fővárosból jövő művészek körében. Eddig sikerült körükben megfelelő politikai munkát végezni. A müvésezk azért vannak, hogy a társadalom életét segitsék szebbé tenni. Halasi Márton elvtárs; a KISZ Pest megyei Bizottságának első titkára az előterjesztést jónak, korrektnak tartja, mely jól határozza meg a feltételeket, melyek az eredményeket elősegitik. A szóbeli előterjesztés is ezt erősiti. Az úttörőcsapatok munkájáról szólva elmondta, hogy a csapatok jó segitők az iskola és a csapat munkájában. Azonban törekedni kell arra, hogy érzékelhető legyen, hogy mit tesz a csapat. Időnként a szövetségek munkája összemosódik az iskola munkájával. A patronálók eddig is jelentős segitséget nyújtottak. Jó módszer lenne szélesíteni a patronáló bázist, igy jobban érvényesülhetne az, amit a jelentés is tárgyal. A koordináló szerepet az iskolának javitani kellene. Balázsné elvtársnő kedvező értékelést adott Százhalombattán elért eredményekről. Sok helyről ma még nem ilyen kedvező a kép. Sokkal értékesebb vonásokra, emberi kapcsolatokra lenne szükség, amit el lehetne érni a különböző brigádmozgalmak bevonásán keresztül. A pedagógusok tevékenységével foglalkozva elmondta Halasi elvtárs, hogy van olyan tapasztalat; a diploma megszerzése szinte együtt jár az uttörővezetői munkával. Vannak helyek, ahol az értékelésnél ugyanilyen automatikusan járnak el. Az iskola demokratizmusáról beszélve elmondta, hogy az iskola funkciójából az kellene, hogy következzen, hogy modelt adjon a tanuló fiataloknak a demokratizmus gyakorlásában. Van amikor a gyermeki kritikát fegyelmezetlenségnek minősiti a pedagógus. Hem minden esetben a gyermekben kell keresni a hibát, a tanári mentalitást is figyelmmel kell kisérni. Pontos krédés az érdekvédelem is. Tudatni kell, hogy ez mennyire fontos feladat. A jelentésben /7. old./ tett megállapításokat rendkivül fontosnak tartja. Az a cél, hogy váljon a tanulás közüggyé. Herezenik Gyula elvtárs; Gödöllő városi PB ^első titkára. Gödöllő városban a közoktatás tárgyi, személyi feltételei kedvezőek. A tanulók több mint 7o %-a napközis, folyik az iskolaotthonos tanitás. A pedagógusok kizárólag szakképzettek, elhivatottsággal végzik munkájukat. Ennek ellenére vannak gondjaik, feladataik gyökeres változást kivannak elérni a kisegitő iskolai oktatás körülményei tekintetében. Pontos kérdésnek tartják a közoktatási és közművelődési intézmények kapcsolatát. A városban jó a kapcsolat az uj művelődési központtal, lényeges segitséget nyújtanak a közoktatásban.