MSZMP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1959. június 2.

2/12. ő. e. Pártbizottsági ülés. 1-58. • 1959. június 2. - Napirend: - 1. Az MSZMP művelődéspolitikai irányelvei alapján elkészült jelentés és javaslat a művelődésügyi hároméves tervre. - - Az MSZMP Pest Megyei Bizottságának hároméves művelődési programja. 45-58. [brosúra]

ugyanitt és Aszódon a meglevő iskolához tornatermet építsünk. Ezt a célkitűzést a második ötéves terv folyamán kell megvalósítani, illetve a középfokú iskola létesítéséhez hozzákezdeni. 7. Az üzemi munkások szakmai irányú képzettségét az elkövetkezendő időben tervszerűen kell biztosítani. Üzemeink hosszabb perspektíva] ú tervet dolgozzanak ki kiváló képességű szakmunkásaink szakműveltségének emelésére. Létesítsenek társadalmi ösztöndíjat, mind a közép, mind az egyetemi képzés segítésére. Kísérjék figyelemmel hallgatóik útját és tanulmányaik befejezésével üzemükben megfelelő beosztást biztosítsanak számukra. 8. A pedagógusok iránt mind nagyobbak az ideológiai, politikai, szakmai követelmények. Ezért különös gondot kell fordítani arra, hogy a munkások, parasztok legjobbjainak gyermekei kerüljenek nevelői pályára. A kiválasztáson kívül minden üzemnek, társadalmi szervnek, tanácsnak, szövetkezetnek feladata az anyagi, erkölcsi segítés. Megyei művelődésügyi szerveinknek el kell érniük azt, hogy ezek a tanulók diplomájuk megszerzése után falujukba, járásukba kerüljenek vissza. 9. A munkások és parasztok középiskolás gyermekeinek politikai nevelésére nagyobb gondot kell fordítaniuk a különböző szerveknek. Már 1959. szeptemberére középiskolás diákotthonainkban 70 százalékos munkás-paraszt arányt kell biztosítani. Először Vácott, majd a többi középiskolás diákotthonban (Cegléd, Nagykörös, Aszód) meg kell teremteni a kollégiummá való átszervezés feltételeit. A kollégiumoknak példamutatóan kell nevelniük a KISZ segítségével fiatalságunkat szocialista erkölcsre, munkafegyelemre. 10. Az oktató-nevelő munka területén megjelölt feladatok megvalósításának egyik igen fontos feltétele, hogy tovább javítsuk mind a megyei, mind az intézmények politikai, szakmai vezető munkaját. Ennek érdekében. a) A vezetőszervek dolgozóit, a tanulmányi felügyelőket és szakfelügyelőket, igazgatókat 1962-ig magasabbfokú ideológiai képzésben kell részesíteni. b) A felügyeleti hálózattól, az igazgatóktól meg kell követelni a nyílt, határozott világnézeti, politikai állásfoglalást. c) A szakfelügyeleti hálózatot 3 éven belül politikailag szilárd, szakmailag jól képzett nevelőkkel kell megerősíteni. d) Az iskolaigazgatóktól határozattan meg kell követelni, hogy a szakmai irányítás mellett elsősorban a nevelőtestületek eszmei-politikai kialakításán fáradozzanak. 11. A szocialista iskola kialakításában, ennek irányításában, a marxista—leninista elvek érvényesítésében alapvető szerepe van a helyi párt- és tanácsszerveknek és a kommunista pedagógusoknak. A párt és tanácsi funkcionáriusok tervszerűen folytassák tovább a pedagógusok körében a személyes felvilágosító agitációt. A faluba kerülő fiatal nevelőkkel ismertessék meg és szerettessék meg a falut. Segítsék letelepedésüket. Következetesen harcoljanak az iskoláztatásért, a VIII. osztály elvégzéséért, a mulasztás csökkentéséért és a továbbtanuló gyermekek erkölcsi, politikai patronálásáért. Egyetem Az Agrártudományi Egyetem tudományos kádereinek ideológiai képzésére, rendszeres politikai tájékoztatására és így az egyetemi ifjúság megfelelő szellemű nevelésének elősegítésére a megye párt és állami vezetőinek sokkal nagyobb gondot kell fordítaniuk. Az Agrártudományi Egyetem szakembereinek politikai tájékoztatása, képzése, szakmai tudásának a megye területén való eredményes felhasználása érdekében bátrabban kell őket a megye politikai, gazdasági feladatainak megoldásába, a tudományos ismeretterjesztő munkába bevonni. A jövő agrár szak-kádereinek nevelése érdekében biztosítani kell, hogy az egyetem vezetésének támogatásával, a KISZ-szervezet vezetésével az agráregyetem ifjúsága tevékenyen résztvegyen a mezőgazdaság szocialista átszervezésének politikai, gazdasági feladatainak megoldásában, a termelőszövetkezetek megszilárdításának elősegítésében. A megyei és a gödöllői pártbizottság együttes munkája alapján el kell érni, hogy az Agrártudományi Egyetem a megye kulturális életében méltó helyet fog]aljon el és a megye művelődésügyi feladatainak végrehajtásában erejéhez mérten résztvegyen. Testnevelés: Az ifjúság és a felnőtt dolgozók ideológiai, erkölcsi nevelésének sikere érdekében egyre nagyobb gondot kell fordítani a tömegsport mozgalom kiszélesítésére, annak helyes szellemű vezetésére. A jövőben is fel kell lépni az erkölcstelen játékos- és versenyzővásárlás ellen és felelősségre kell vonni azokat a sport- és gazdasági vezetőket, akiknek területén ilyen eset előfordul. Az elkövetkezendő három évben arra kell törekednünk, hogy az általános iskolák testnevelő munkája vesse meg alapját a munkás-paraszt gyermekek további rendszeres sportolásának. A testnevelő tanárok munkáját támogatva, el kell érnünk, hogy politikai, erkölcsi szempontból egyaránt megfelelő, szakképzett testnevelők vezessék tovább — az iskolai testnevelés eredményeit gyümölcsöztetve — ifjúságunkat a falusi, városi sportkörökben. Pedagógusaink részvétele alapján érhetjük csak el,