MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1977. november 29.

Napirend: - 2. A művelődésügyi intézmények komplex irányításának tapasztalatai a Váci járásban. - - Jelentés. 22–38.

-6Közöttük az együttműködés nem ujkeletü, formái, módszerei régebben kialakultak, de kellő összefogás hiányában nem funkcionáltak a kivánt szinten. A jól átgondolt és megalapozott intézkedések hatására egyrészt javult a hagyományos érintkezési területeken folyó munka hatékonysága, másrészt uj, korszerű együttműködési formák jöttek létre. Az óvodán, iskolán kivüli foglalkozások a tantervi anyag teljesebb megismerésén, kiegészitésén tul, a fiatalok szabad idejének tartalmas eltöltését segitik. Nem volt zökkenőmentes egymás tevékenységének, munkaformáinak reális számbavétele, pedagógiai értékelése. Előfordult, hogy az óvodai, iskolai környezethez fűzött, vélt előnyök gátolták az együttműködést. Régi, idejétmúlt szemléletnek kellett megváltoznia ahhoz, hogy a nevelők magukévá tegyék a kibontakoztatott lehetőségeket. Ma már számtalan példa bizonyitja, hogy óvodáink eredményesen készitik elő a 3-6 éves gyermekeket az iskolára és az iskolán kivüli tevékenységformákban való r

észvételr

e. /zenei előképzés, öntevékeny művészeti csoportokban való részvétel, stb./ Rendszeres munkakapcsolat alakult ki az óvónők, a tanitók, a népművelők és a könyvtárosok között. A Nagymarosi Művelődési Házban megszervezték az óvodások komplex foglalkozásait. A nagyteremben felállitott tornaszerek segitségével, heti egy alkalommal szakképzett pedagógus vezeti a kisgyermekek testi nevelését cclzó foglalkozásokat. A foglalkozások után a gyerekek a művelődési ház és a könyvtár által biztositott lehetőségekkel ismerkednek meg, mesét hallgatnak, mesefilmet néznek. A tervszerű együttműködés eredményeképpen jelentős előrehaladást sikerült elérni az általános iskola kapcsolatainak fejlesztésében, az általános iskolai tanulók