MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1975. október 21.
Napirend: - 3. A Nagykőrösi Városi Pártbizottság jelentése a megyei pártbizottság 1972. novemberi, közoktatás-politikai határozatának végrehajtásáról, különös tekintettel a középfokú iskolákban folyó oktató-nevelő munkára. - - Jelentés. 35–46.
a Toldi M. Ele Imi szeri pari Szakközép- ás Szakmunkásképző Intézetben és az Arany J. Gimnázium és Óvónői Szakközépiskolában-. A Szakmunkásképzőben 7 szakmára ./280 fő/, az üzemekkel,együtt mester ségre tanitják - nevelik « a közeli ávek- szakmunkásait. Az oktató-nevelő munka, az elméleti-gyakorlati ismeretek elsajátítása rendkivül nehJz körülmények mellett is megfelelő- ütemben halad. .. A Toldi Szakközépiskolában /§oo fő/ élelmiszeripari szakmunkások és technikusok képzése a feladat. Elhelyezés tekintetében ez az isko la van a legjobb helyzetben, hiszen néhány évvel ezelőtt az országleglcorszerübb, ilyen jellegű intézete kollégiumokkal, tanműhelyekkel együtt, éppen városunkban épült meg. A.két szakmunkásképző iskola a szakmunkás utánpótlás biztosításában, a jelenlegi körülmények között megállja a helyét. Az Arany J. C-imnázium terem ellátottsága jelenleg megnyugtatónak tekinthető, bár az óvónőképzés bevezetésével és a különböző differen ciált csoportoktatás mind szélesebb körű terjedésével a gimnáziumnak a közeljövőben nagyon komoly elhelyezési gondjai lesznek. Itt jelenleg 53o fő tanul. A határozat nyomán született intézkedések az ifjúság megfelelő, .. ésszerű terhelését, sokpldalu fejlesztését, személyisége kibontakoztatását tüzték,ki célul. Az előirt tananyag és óraszám csökkentést végrehaj tották. - Iskoláink neve lői azt vallották és vallják, hogy a világnézeti nevelés minden nevelő .egyik, fő feladata, és minden szaktárgy keretén belül szükséges...és lehetséges is. Minden nevelési alkalmat megragadtnak a politikai-világnézeti tudat formálására. A Gimnáziumban az oktató-nevelő munka eredményessége elsősorban abban mérhető le, hogyan tudják a felsőfokú továbbtanulásra-.elokésziteni a fiatalokat. É.vek óta a gimnáziumban végzett..kb. llo-12o. tanuló 8o-85 Íj-a jelentkezik továbbtanulásra ás 65~7o %-át fel is veszik. A hátrányos helyzetű fi zikai, paraszt és munkás származású tanulók pedagógiai, gazdasági ás egyéb jellegű segitáse. eredményeként ők általában, még magasabb százalékban- kerülnek felvételre, mint iskolai számarányuk. Pl. az,1974/75 tanévben számarányuk 52 % volt, felvételi arányuk pedig 56 %. A to-~ vább nem tanulókat a gyakorlati életre,intenziv gyakorlati foglalkozás. keretében ksszitik fel. Általános tantervű osztályainkban 1974 ősze óta heti 9-lo órában, a közismereti tárgyak anyagának némi csök kentásável olyan vizsga letételére ksszitik fel a tanulókat,amellyel J/o
