MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1974. november 26.

Napirend: - 1. Jelentés a pedagógus pártszervezetek munkájáról. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 1–7.

zékkel irányítani. Örömmel fogadja, hogy a Pest megyei Pártbizottság részéről továbbképzést szerveznek, differenciált titkári értekezletet hivnak majd össze a felismertté vált problémák megbeszélésére. Az a tapasztalat, hogy a pedagógus pártszervezetek élharcosai voltak az oktatáspolitikai határozat eddigi végrehajtásának. Erősödött az oktatáspolitikai helyzet, de megállapíthatom hogy még mindig érzékeljük, hogy az oktatáspolitikai szemléletben nincs meg a ráhatás, e vonatkozásban még erősíteni kell ezeket a pártszervezeteket. Segíteni kell munkamódszerük, munkastílusukat illetően is, taggyűlések levezetésével, témák kiválasztásával, néha szervezeti életben is erősítésre szorulnak. Eddigi tapasztalat szerint a pedagógus pártszervezeteket decentralizálják. Hogyan Ítélhető meg a pártszervezetek tevékenysége a nevelőmunka erősítésében. Amikor ezt hangsúlyozzuk, azokat a jelenségeket kell megfogalmazni, amelyek a nevelés kérdésében lazultak. Erre a gondolatra, tapasztalatokra állapította meg a KB. Agitációs Bizottsága, hogy.a nevelőmunka hatákonyságát javítani kell, /hazafiságra való nevelés, erkölcsi nevelés stb.? céltudatosabb nevelői törekvés szükséges. A szervezeti intézkedésre kitérve elmondta, hogy a KB. 1973-ban engedélyezte egy pedagógus pártbizottság, illetve csucsvezetőség létrehozását, melyről általában pozitív az értékelés. Helyes lenne, főként csucsvezetőségre vonatkoztatva ilyen törekvés, izekkel a jelzésekkel továbbra is érdemes foglalkozni, s ez alkalommal is^felmerült javaslatot továbbítani fogja a KB. PTO. felé A kísérletként bevezetett egésznapos iskola egyedüli megoldás, nem lenne rossz, de feltétlen meg kell nézni, hogy mire van lehetőség. Annak vizsgálata, hogy az oktatást végző pedagógusok le vannak terhelve adminisztrációs munkával - szükséges, de meg kell nézni azt is, milyenek a lehetőségek. Történt utalás arra is, hogy a lakáshelyzet javítása érdekében nem használják fel mindenütt a lehetőségeket. Ezek valóban lényeges kérdések, ezekkel való törődés a pedagógus pártszervezetek feladatai közé tartozik. Ugy látja, hogy a jelentés és a vita sok segítséget ad a további munkában. Cservenka _ elvtársnő

: elsődlegesen azt állapította meg, hogy a felszólal') elvtársak megerősítették, ho^y a jelentés jó, tükrözi a pedagógus pártszervezet munkáját és helyzetét. A jelentést elfogadásra javasolja azzal a megjegyzéssel, hoscy a tennivalókat 1

S jól összegeztük, a jéglény eges éblj feladatokat jelölték meg a Központi Bizottság hataroz-tabol adódóan. Javasolja, hogy a végrehajtó bizottság a feladatok meghatározását is erősítse meg. -h. leglényegesebb kérdésekre Barinkai elvtársnő és Kővári elvtárs választ adott. Kát- három kérdésre reagálva kéri Kővári elvtársat, hogy a - képesítés nélküli pedagógusok helyet kapjanak a budapestiekkel együtt, _ nvyjtsQn,segítséget. a nyugdijaztatas Visszasagai, - pedagógus díj odaítélése, óvónők bérezésével kapcsolatos problémákat pedig az illetékes szervek kisérjék figyelemmel. Az óvónők bérezését feltétlen meg kell említeni, mert aránytalanul vannak bérezve. E témát szemléletben is módosítani kellene megközelítően az alsóbb szintű pedagógusokéhoz. C