MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1974. november 26.

Napirend: - 1. Jelentés a pedagógus pártszervezetek munkájáról. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 1–7.

resszus és hazánk J>0. évfordulója tiszteletére vállalásokat tettek, melyek egybehangzanak a közművelődési és politikai határozattal. Emlitést tett az iskola és a társadalmi szervek közti kapcsolat fontosságáról, a pedagógusok anyagi és erkölcsi elismeréséről, élet- és munkakörülményeik javitásáról, mely vonatkozásban van sok jó tapasztalat. A pedagógusok döntő többsége érzi, hogy a párt és állami vezetés erőfeszítéseket tesznek. Van azonban olyan tapasztalat is, hogy az erkölcsi elismerés tudatosításával foglalkozni kell, hangsúlyozva, hogy nemcsak anyagi elismerés ' van, - az ebben rejlő mozgathatókat fel kell tárni, ismertetni. A letelepedés biztositása érdekében olcsóbb telkeket és szolgálati férőhelyek biztosításával új helyzeteket igyekeznek kialakítani. Barinkai elvtársnő

; azt tapasztaljuk, hogy a megyében a X. kongresszus után a pedagógus pártszervezetek életében, munkájában biztató kép alakult ki. Nem lehet mondani, hogy kiforrott a tevékenységük, mert viszonylag fiatal pártszervezetekről van szó. Kifejezésre jut a munkában, hogy a Központi Bizottság közoktatás politikai határozata lényeges változást hozott, minőségi változást is, a végrehajtás közeptette. A megyében az utóbbi években szervezeti téren rendkivül kiszélesedett a pedagógus pártszervezetek száma. A munkát illetően, a tapasztalatokat figyelembe véve, a legnagyobb hangsúlyt a tartalmi munkára kell forditani, nagy figyelmet forditva a pedagógus párttitkárok kiválasztásánál. Márciusban pedig, amikor az uj pedagógus párttitkárok összehívására sor kerül, - a tapasztalatok alapján érdemileg a gyakorlati munkához segitséget nyújtani, erősiteni_ a munkát, az elvi irányitást is. Hasonlóan az eszmei, politikai irányítást is. Többet kell tenni a pedagógus pártszervezeteknek az iskolán belüli munkatársi légkör tekintetében, az iskola vezetésével közösen. Nyiltabb, kritikusabb légkört kell teremteni. Tapasztalat van arra is, hogy e pártszervezetek taggyűlésein kevesebb a felszólalás, mint a többi alapszervezeteknél. Ezt figyelemmel kell kisérni. Erősiteni kell a pedagógusok élet és munkakörülményeinek kérdéseivel kapcsolatos munkát, mely nemcsak a szakszervezet feladata. Nem érezhető pl. a differenciált bérkérdésben a pártszervezetek fellépése, állásfoglalása. Lakáskérdésben hasonló a helyzet. Budakeszin lo éve nem épitettek pedagógus lakást. Az ilyen és az elvtársak által emiitett jelzések is mutatják, hogy helyenként a pedagógus pártszervezeteknek tevőlegesen kellett volna kivenni részüket a tennivalók megoldásában. Megengedhetetlen az is, hogy jól dolgozó, még a munkát jól biró pedagógusokat nyugdijba küldjenek. Ezekben a kérdésekben kell erősiteni a pedagógus pártszervezeteknek, az egyébként jól alakuló munkáját. Mondok elvtárs

: p. jelentést jónak tartja, tükrözi a pedagógus pártszervezetek munkáját. Emlitést tesz arról - tapasztalatai álapján - hogy a Központi Bizottság oktatásra vonatkozó határozatának értelmezése nem egyértelmű a különböző pártszervezeteknél, a tanácsok, és a szakszervezet körében sem. Példaként emliH