MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1974. március 18.

Napirend: - 1. A munkásosztály műveltségének és művelődésének helyzete Pest megyében. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 2–8.

A szocialista demokrácia formálisságával kapcsolatban elmondja, hogy meg kell nézni, miért nem tartanak igényt a munkások véleményére, vagy a munkások miért nem igénylik szavuk hallatásét? A tudati művelődéssel kapcsolatban lényeges, hogy a munkás mennyire érzi magáénak a gyárat, az üzemet? A törzsgárda helyi nevelésének fontosságát, s a szemük láttán épülő gyárat, vagy annak rekonstrukcióját mennyire ismerik fel. Képletesen kellene megfogalmazni, hogy a munkás mennyinél, vagy akar élni jogával. Javasolja az anyagnak azt a részét differenciáltabban, árnyaltabban fogalmazni, miszerint Fest megye uj munkásai a parasztság soraiból töltődött fel. A Pestvidéki Gépgyár pozitiv példáját emliti, ahol a fizikai dolgozók 40 %-a érettségivel rendelkezik, 76 %-a szakmunkás . m e t h Feren

c elvtárs: az anyagot nagyon jónak, a valóságnak megfelelőnek tartja. Igen pozitiv jelenség, hogy mig 3 évveí ezelőtt 10 ezer ember, most 50 ezer jár általános iskolába, Helyesli a kötelező tanfolyamok elvégeztetését, tervszerű szinház, muzeum látogatást. Véleménye szerint a közösségi élet nem hiányzik a fiataloknál. Kifogásolja, hogy a szakképzettség nincs mindig arányban a bérezéssel. A szakmunkások bére sokszor alacsonyabb, mint a betanitott munkásoké. Rámutat, a csoportvezető akkor van könnyű helyzetben, ha szakmunkásokkal dolgozik. De a gyakorlatban zömmel betanitott munkásokkal dolgozik. Nem egyértelmű az ösztönzés a művezetők és csoportvezetők felé. Pl azt sem tartja helyesnek, hogy a művezetőknek a túlórát nem fizetik ki. Egyetért azzal, hogy az általános iskola 8 osztályát végezzék el a fizikai dolgozók is. Megemliti, hogy Érden a művelődési ház zsúfolásig megtelik, ha könnyűzenével összefüggő műsor van. Ha irodalmi estet, vagy hangversenyt szerveznek, az érdeklődés lényegesen kevesebb embert vonz. A rádió és televizió is többet tehetne a munkásmüvelődés érdekében. Az üzemekben lévő KISz szervezetek felelősségét, feladatát emliti a fiatalok továbbfejlődéséért. /Politikai és szakmai vonatkozásban./ Legdöntőbbnek azt látja, hogy az állami szervek is forditsanak megkülönböztetett figyelmet a 8 általános iskola elvégzésére . k