MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1973. április 10.
Napirend: - 2. Az egyházpolitikai helyzet alakulása, különös tekintettel a vallásos világnézeti harc kérdéseire a Ráckevei járásban. - - Jelentés. 22–35.
- 7 c../ A TIT- xcnücnvények programja jel-or?=n borsájárul a marxista világnézet terjedéséhez. 1972-ben a megtartott 1105 előadásból 5<35 előadás természettudományi tárgyú volt, amelyeket elsősorban termelőszövetkezetekben, állami gazdaságokban és háziipari termelőszövetkezetekben rendeztek. A járásunk 12 általános iskolájában "Szülők Akadémiáján" a kettős nevelés káros hatásáról tartott előadássorozatnak nagy szerepe volt a vallásos világnézet elleni harcban. 4. Világ nézeti nevelés az állami oktatá si intézményekbe n: Iskoláinkban a céltudatos .nevelőmunka erősödik* Pedagógusaink szemléletében egyre inkább tudatosul, hogy a tanitás, tanulás r^i^sumatában a marxista világnézet megalapozása a feladatuk. A Nevelési Terv megfelelő felhasználásával sokan elélték, hogy a tananyagban a.valóság jelenségeinek összefüggéseire rendszeresen rámutassanak. Járásunk mindkét középiskolájában bevezetésre került a "Világnézetünk alapjai" c. tantárgy. Az érettségi előtt álló fiatalok számára az eddigi ismeretanyag világnézet szintű rendezésével filozófiai kitekintéssel nagyban hozzájárul a marxista meggyőződés elmélyítéséhez. Az eddigi tapasztalatok alapján a tiatalok megszerették az uj tantárgyat, a^.ely nagyban elősagiti, hogy az Önálló gondolkodás, vitakészség fejlesztése mellett a mozaikszerű ismeretanyag világnézeti rendszerré álljon össze. Az általános iskolákban kedvezőtlenebb a helyzet. Itt nem mindig kerülnek megfogalmazásra a tanultakból eredő világnézeti nevelési következtetések. Jelentősen befolyásolja ezt a személyi feltételek alakulása. Egy-egy iskolában a képesités nélküli nevelők viszonylag-magas száma, hiányos felkészültségük /Taksony 7, Apaj 4, DömsÖd 4, Kiskunlacháza 5/, ha nem is nagy számban - az idősebb nevelők vallásossága hátráltatja a tanuló ifjúság szocialista nevelésének hatékonyságát . •l3