MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1970. december 22.
Napirend: - 1. Az oktatási reform helyzete és a további feladatok. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 2–7.
Az oktatási reform végrehajtásának helyzete és a további feladatok; Hoz z á s zólások : Fodor László elvtárs : /KISZ Pest megyei Bizottságának első titkára/ A Központi Bizottság februári határozata alapján a nevezett témán belül sok kérdés megfontolásra kell, hogy kerüljön. A Megyei Tanács VB-je megállapította, hogy az úttörő- és KISZ szervezetek tevékenységében jó tapasztalatok vannak. Ez természetesen elősegiti a világnézeti nevelés elobbrehaladását, az iskola,az élet kapcsolatának erősitését. Véleménye szerint helyes lenne, ha az intézkedési terv elkészítésénél közösen munkálkodnának, A "Világnézet" cimü tantárgy oktatásában fokozottabban kellene töreked ni a feltételek megteremtésére. Valamennyi középfokú tanintézetben a KISZ-oktatást szervezik, a diákság 80 %-a vesz részt benne, A pedagógusok helyzetéről a világnézeti nevelésben. Sok ^ó, s ugyanakkor sok negativ példát lehetne felsorolni. Az egyetemekről^kikerülő ifjú pedagógüsok a mozgalmi munkát egyre nagyobb számban vállalják. Sajnos az a tapasztalat, hogy a főiskolán nem készitik megfelelően fel őket arra, hogy hogyan kellene segiteni az ifjúsági szervezetek munkáját, A közelmúltban végeztek egy vizsgálatot a szakköri foglalkozásokról az általános iskolában. Tapasztalat az, hogy tanóra pótlásra használják fel a szakköri órákat. Összegezve: a tapasztalat az, hogy a pedagógusok nagyszámban vállalnak társadalmi munkát; a munka elismerésében, megbecsülésében azonban nagyon sokszor az egyenlősdi elv érvényesül. Dr. Monori Balázsné;elvtársnő; líem lehet szó nélkül elmenni amellett, amit a párt és tanácsi vezetés az iskolareform megvalósitása érdekében az elmúlt időszakban tett. Arra hivja fel a figyelmet, hogy a megye egész területén csak bizonyos értelemben érvényesek az általánsifcások, inkább a helyi problémákra kell figyelmünket forditani. Különösen nagy gonddal kell lenni a fizikai munkások gyermekeivel való foglalkozásra, hogy a szintkülönbségek megszűnjenek, amelyek továbbtanulásuk gátját képezik, A decentralizálás kérdése előtérbe kerül, törekedni kell arra, hogy az oktatási intézmény olyan társadalmi rangot kapjon, hogy érdemi intézkedésekre kerülhessen sor, A Művelődésügyi Osztály szemléletformáló munkát végez. Balogh László elvtárs: A reform alapkérdéseinek elfogadtatása érdekében jó politikai munka folyt, A fizikai dolgozók gyermekeinek se^itésével kapcsolatban elmondja, hogy a szülői munkaközösségek támaszai az iskolának, de oktatási, nevelési támaszai a legkevésbé, Ugy véli, hogy a szülők között rendkivül sok jól képzett szakember, stb, van, s a munkaközösségek igy nagy tartalékokat rejtegetnek. z
