MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1969. január 7.

Napirend: - 2. Jelentés a tanintézetekben a hazafias és honvédelmi nevelésről, illetve oktatásról. - - Jelentés. 18–26.

- 6 Iskoláink úttörő csapatod, KIS2 szervezetei ós MHSz szakkörei sajátos mozgalmi eszközeikkel szolgálják a szocialista hazafiságra és honvédelemre nevelést. Elmondhatjuk, hogy tevékenységük az iskolai élet szerves részévé, nélkülözhetetlen tényezőjévé vált. Az Úttörő és a KISz tevékenysége - tanévi programja 1 minden évben az egész társadalmat érintő eseményekhez, történél-? mi, politikai évfordulókhoz kapcsolódik, ^iinck szellemében az évenként szervezett úttörő és KlSz-próbák. mozgalmak, politikai akciók a kisdobosok, úttörők és KESz-esek.figyelmét irányitják a forradalmi mult, a jelen és..a jövő felé® A hazaszeretetre, internacionalizmusra ós a honvédelemre nevelést segiti elő az a sokféle szines tevékenység /veteránok köszöntése, pá'rt-szervezetek megbízatása, évfordulók előkészitéso, "Nagy Napok Naplója", "Forradalmi Nemzedékek Emblémái" és albuma, levelezések, stb./, amellyel tanulóifjusagunk az 50 évfordulókra készült és készül, Élménytadóak voltak az úttörők körében "A. Forradalom lángjai" mozgalom eddigi eseményei, a KISz~esek körében pedig a. "Forradalmi nemzedékek találkozói", a több iskolában megszervezett KISz-Komszomol találkozók. Igen eredményesnek Ítéljük a novemberi járási szintű- és csapatünnepélyekét, melyek mély érzelmi hatást váltottak ki és sokáig emlékezetesek maradnak a gyermekek és< felnőttek körében egyaránt. ItESz szervezeteink egyre nagyobb szerepet kapnák a forradalmi éyfordulók, szocialista ünnepek előkészítésében, megszervezésében^ az őket érintő kérdések megvitatásában. Az ünnepségek azonban még sok helyen nem. elég élményszerüek, nem váltak a nevelőmunka szerves ©észévé, nem épülnek bele az egész évi .tanórai és órán kivüli nevelőmunka. rendszerébe. Az egyes tanuló sokszor egy-egy rendezvénynek egyszerű szemlélője, résztvevője csak. Az előkészítő* tervező és ellenőrzőértékelő tevékenységnek nem részese, a" feladatok végrehajtásában nem érdekelt, Ezek a problémák tették indokolttá, hogy az idei tanév novemberi nevelési értekezletein ezzel a témával foglalkoztunk. . ' ' "•>:••