MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1966. október 4.
Napirend: - 1. Jelentés a pedagógus pártszervezetek helyzetéről, a pedagógusok körében végzett eszmei, politikai munkáról. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 2–9.
I. napirendi pont: Cservenka elvtársnő üdvözli a VB, tagjait, megkérdezi Göndics elvtársat, van-e kie gésziteni valója, Göndics Zoltán elvtárs: Április hóban tárgyalta a tanács és a Párt VB, közös ülésen az oktatási reform végrehajtását. Javaslatot tesz arra, hogy most az ősz folyamán a kommunista pedagógusok taggyűléseken beszéljék meg ezt az anyagot, következésképpen fokozottabb mértékben kivánnak támaszkodni a kommunistákra. Megválaszolása a kérdésekre: Egy alapvető utasitás történt, mely szerint marxista középfokú iskolában ne vegyenek részt pedagógusaink. Ez indokolt, hiszen iskolájuk befejeztével átmennek bizonyos fokú marxista képzettségen, /1945»t 1956, után végzettek,/ A hiba ott csúszott be, hogy a szervezés már megtörtént, amikor a fenti utasitás megjelent, így visszaléptek a középfokú iskolától, A fegyelmi eljárásokkal kapcsolatban elmondja, hogy erkölcsi magatartású dolgok miatt történik leginkább felelosségrevonás A vezetőségválasztásokról még nem áll összesités rendelkezésükre, de már érkeztek jelzések kirivóbb esetekről. Az anyagiasság témájáról felveti, hogy a túlóra dijért nagy harc folyik, Tannak olyan pedagógusok akik hetenként 48-5o órát tartanak, ami eleve helytelen, és az oktatás színvonalának rovására megy. Problémát jelent pl, az úttörő elnökségi üléseken való résztvétel, A hiányzást helyettesítésekkel, illetve visszahelyette sitésekkel oldják meg. Ez azt mutatja, hogy nem szivesen veszik, ha valaki társadalmi munkát végez. Arra a kérdésre, hogy a pedagógusok hány százaléka végzett 1945, után Gere elvtárs válaszol, csak megbecsült adatokkal: 1945 után 3o-4o pedagógus, 1956, után kb, loo pedagógus. Tehát a frissen végzett pedagógusok százaléka kb, 2o # Hozzászóláso k; Hargitay Károly elvtárs: Elmondja, hogy az áprilisban megtartott közös tanáis és párt VB. egyenes folytatását látják a mai VB, ülésben. Két esztendő mérlege azt mutatja, hogy komoyly fejlődés történt számszerű és tartalmi vonatkozásban, amely egyik alapfeltétele lesz az iskolareform végrehajtásának.
