MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1965. április 5.

Napirend: - 4. Személyi ügyek. - - Káderjavaslatok. 58–68.

bevezetett tantervnek és i z aj tankönyveknek is,melyek a nevelő munka alapját biztc 3itják„ Előnyös változás indult" meg a pedagógusok szemléletében is,- a tárgyi ismeretek mellett nagyobb súlyt helyezlek a tanítási óra adta nevelési lehetőségek kiaknázására, iz úttörő mozgalom iskoláink többségében egyre inkább betölti valódi hivatását, tudatosan és aktivan segiti az iskola nevelő munkáját * A középiskolai tanulók világnézeti politikai műveltsége a fejlettségi szintnek megfelelően kiszélesedik,, Középiskoláinkban a tanitási órák zömében megfelelő súlyt kap a nevelő munka, melynek eredményeként tovább fejlődik a tanárok, a diákok viszonya; a tanár célja a diák egyéniségének megismerése és igy kapcsolatuk közvetlenebbé fejlődik* Az 1964/65-ös tanévben 194 általános iskolában folyik gyakorlati oktatáso Az oktatás profilirozása a helyi adottságok figyelembe vételével történik,, E tárgy tanulásában már valamennyi alsó tagozatos tanuló résztvesz

0 A felső tagozatosok közül a tavalyi 37„606 tanulóval szemben az idén 43,733 részesü" gyakorlati oktatásban A felső tagozatú osztályokban csak ott nem folyik gyakorlati oktatás, ahol ezt helység hiány miatt nem lehetett bevezetni,, A szaktanárok folyamatos kiképzésével jelentős eredményeket értünk el

e Jelenleg általános iskoláinkban 132 képesitett tanár oktatja a tárgyat, és további 61, képesitett nevelőre lenne szükség a teljes szakosításhoz

0 Az általános iskolai gyakorlati foglalkozás beváltotta a hozzáfűzött reményeket minő nevelési, mind pedig oktatási tekintetben. Egyre inkább szolgálja az iskola és az élet közti kapcsolatot o Hasznosságát bizonyítja pl* hogy több rvLnt 4-00 ezer ft. értékű fizikai és kémiai kísérleti eszközöket készitettr>'~ : és ezzel országos érdeklődést is felkeltették A 6.853 gimnáziumi-tanulóból -- 5 = 517 /«•». tanul.Mt 80 %-a - az 5 + 1 rendszerű oktatásban részesül, 6o3,~ /'a tanulók 9 %-a/ 2 órás rendszerben • yanul gyakorlati ismeretet,- 735 tanuló / 15 % / nem részesül gyakorlati oktatásban*