MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1961. június 5.

Napirend: - 2. Jelentés az úttörőmozgalom vezetésével kapcsolatos kérdésekről. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 8–17.

- 12 ­történelem tanitás bizonyos mértékig tudatosan, vagy tudat alatt nacionalist a irányba fejleszti a gyermekeket, a ma­gam gyermekein is látom. Engem nagyon ipaglepett a Marosi elvtárs felvetése és nem tu­dom, hogy nem beszélték meg egymással ezt a kérdést? Itt hom­lokegyenest más vélemények, következtetések vannak, viszont ezt a problémát nagyon komolyan kell venni, mert nyugtalanít<5, hogy a megye mintegy 6-7. helyen áll országos viszonylatban az úttörők létszámát illetően, holott Budapest után az első­keliifene, hogy legyen, mert a szülők döntő többsége munkás, A hittanra való járás tekintetében is mást mond Bagyula elv­társ, mást a Marosi elvtárs. Amennyiben mégsem vesszük le az anyagot napirendről és hatá­rozatot hozunk^ akkor a kettes pontban ne mondjuk ki, hogy az úttörő szülőket évente. 2 alkalommal össze kell hivni. így is nagyon igénybe vannak véve a szülők a különböző ér­tekezletekkel. Somodi elvtárs: A jelentés vonalvezetésével, hangjával és a felvetett prob­lémákkal egyetértek. Mintegy 7 hónappal ezelőtt napirendről levett anyag kiegészi­tésekeppen megfelelő. Akkor azzal a céllal vettük le a VB. napirendjéről, hogy mindazokat a kérdéseket, amelyeket Ma­rosi elvtárs feszegetett, egyrészt tisztázzuk, másrészt a nézetek tisztázása után alapvető változást érjünk el. « 2-3 elvtárs hozzászólására reagálnék, ezek eltúlzottak és a koráftbi jelentésre támaszkodóakvoltak. Marosi elvtárs hozzászólása eltúlzott és ferditi a valódi tényeket és megzavar olyan elvtársakat, akik nem foglalkoznak közvetlenül az úttörő mozgalommal. Amit Marosi elvtárs mond, minden kérdésben van túlzás, pl,hogy semmi közük az igazgatóknak az úttörő mozgalomhoz: volt egy fél évvel ezelőtt - magunk vetettük fel - azóta nlapvetően változott a helyzet. Most egy másik oldal kerül élőtérbe, hogy az^iskolai rendtartásban rögzittessük, hogy az iskola igazgató egyszemélyben felelős az iskola össz munkájáért, • és ezen belül az úttörő mozgalom irányításáért. Hogy meg­változott a helyzet, mutatja, hogy panaszkodnak az uttöro vezetők, ho^y kevés az úttörő mozgalomban résztvevő pedagó­gus. Az a nezet, ami eddig az úttörő vezetés részéről volt, hogy megvédeni az állami vezetéstől^ az igazgatótól az uttöro mozgalmat, az felengedőben, megszűnőben van, és nem olyan éles mint ahogy Marosi e. felveti. Az iskolánál lévő kertekben és a Fisz-ben végzett munka: az áll, amit Jámbor elvtárs mondo tt, hogy az iskolai kertekben végzett munka nem úttörő munka, az az iskolai nevelő munka szerves részét alkotja, a Pisz-ben pedig nem az úttörők ját­szák a fő szerepet, hanem az a pedagógus, aki vállalja, hogy a gyerekek ilyen ifjúsági szőve kezetenek az elnöke legyen. Az a törekvésünk, hogy ebbe úttörők is tegyenek részt olyan százalékban, amilyen arányban jelentkeznek és ahogyan ki tud­juk elégiteni őket egyrészt állatállomány, másrészt földterü­let szempontjából. Itt nincs olyan megkötés, hogy úttörő, vagy nem uttöro. Van olyan gyerek, aki 1 munkaórára 6o ft-ot is kap

Next

/
Thumbnails
Contents