MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1960. december 19.

Napirend: - 1. Jelentés az úttörőmozgalom helyzetéről. - - Jelentés. 20–28.

U/> A KISz-es életre való előkészítést segíti már 348 KISz-es fiatal, dd az alapszervezetétől azt a megbízatást kapta, hogy úttörő rajt, vagy őrsöt vezessen és személyén keresztül legyen példaképe az úttörőknek. . 518 úttörő ifivezető, azonban még mindig nem tagja a KISz-nek, és igy nem is töltheti bo azt a feladatát, hogy a két szervezetet személyén keresztül közelítse egymáshoz. A fiatalok kiszes-sé válását az úttörő csapatvezetőknek kell megoldani. Megyénkben három olyan úttörőcsapat van, melyet nem pedagógus,_ hanem kiszes fiatal vezet, pedagógus segítséggel. A III. úttörő próba anyagában már az elmúlt évben változást eszközöltünk és részévé tettük a KJ3z-el való kapcsolat kialakítását és a KISz életre való felkészítést. A ''-legyei KISz VB. és Úttörő Elnökség határozata alapján a III. próbát tett úttörőket az általános iskola elvégzése után felvették a KISz alapszerveibe. A KISz irányító szerepe azonban még nem érvényesül minden fokon az uttörőmunkában. A pedagógusok idegenkedése akadálya a csapat és a KISz alapszervek kapcsolatának, de a KISz alapszervek egy része sem közeledik - a kisebb gyerekekéielé, nem tartják feladatuknak az úttörők nevelését. Nem patronálnak utörőcsapatot, nem szerveznek közös rendezvényeket, nem bíznak meg tagokat úttörő vezetéssel ás nem is számoltatják be azokat rendszeresen a munkájukról. Az úttörőkkel való foglalkozás nem jelent még állandó feladatot a KISz szerveknél, főleg a járási bizottságoknál. A kommunista jellemnevelés gyakorlati módszere a három éve folyó nyomolvasói munka. Az úttörők felnőttek irányításával felkut tták a Tanácsköztársaság, hazánk felszabadulásának,'"-a 15. évnek és a csapat történetének eseményeit. Kapcsolatba kerülteka község kommunista vezetőivel. A személyes kapcsolatok , a pajtások jellemének alakításához adtak nagy segítséget. 75 munka során megismert kommunisták nagy többsége továbbra is segít a csapatok munkájában, támogatja a csapatvezetőségeket. A hazaszeretetre való nevelés a csapat tevékenységének fontos része. Hazám, megismerése, eredményeinek szemléltetése az úttörő táborok és kirándulások alkalmával szerzett•élmények, mély nyomot hagynak gyermekeinkéc-n. -z elmúlt nyáron 3*960 úttörő volt az ország különböző részén táborban ás körülbelül ugyanennyi tett pár napos kirándulást hazánk legszebb tájain és iparvidékein. A hazaszeretetre való neveléssel" kapcsolatban a gyerekek között a nacionalizmusnak még nem tudatos formáival is csak ritkán találkozunk. A fiatal pedagógus vezetőink körében is hasonlóan ritka jelenség, de ez nem mondható el az idősebb úttörő vezetőinkről, akik bár igyekeznek ezt eltitkolni, de magatartásukból kiérződik. Az internacionalista szellemben való nevelés legjobb és legelterjedtebb eszköze a levelezés.. Csapataink, szinte kivétel nélkül leveleznek a népi demokratikus országok és a Szovjetunió pionírjaival.