MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1958. február 24.
Napirend: - 2. A KISZ Megyebizottságának és az Úttörő Szövetség MSZMP Csoportjának együttes jelentése az úttörőmozgalom helyzetéről. - - Jelentés. 15–23.
, >T e_l e n t a^me^^yoi^ut t-jőszervezs tőkehelyzet ól_. Az úttörőmozgalom népidemokraciánk szülötte 0 Jó eredményeiben népidemokratikus rendszerünk eredményei tiükrőzödnek. Hiabinak e^yrésze mm választható el politikai életünk általános hibáitól. Az iskola függvénye lett, az <5 rak. kiegósziténóre használtak fel. A politikai nevelés száraz, direkt módszerű, brossuraizü volt. A felnőttek módszereit alkalmaztak a gyer>kékre is. Helytelen irányban c< gyermekeknek mindent készen megalva, nehézség-knólküli életre neveltük. A-.nagy gyermek létszámhoz képest, nem volt elegendő képzett vezető. J. megyénkben ezek a hibák nem valtak ijir ivókká, a megye uttorővezetői az elmúlt években igyekeztek uj módszereket alkalmazni./pld. sátortáborok,Zamardi,Drógely~Visegrád~i turak, stb./ Ezek a módszerek vonzóbba tették az úttörőéletet. Az ellenforradalom alatt az egyházi reakció és a vlt cserkészmozgalom ellenforradalmár tagjai részéről erős támadae érte az uttörőszervezetet is, sok vezetőt elbocsátottak óé vörösnyakkendős gyermekeket bántalmaztak. Ennek ellenerő srk helyen cgyüttmaradtak a csapatok»1956.lecember közepotá^án gyűltek ÖSEZC először a megye uttörovozetői a gyermekmezgalom újjászervezésére. Ugyanakkor néhány -főle,_. volt cserkészvezető- zavaros őrszemcaerkeazetet akart.Pld. I'ogarassy Mihály pilis vörösvári tanitó,a valásealap és gr•Teleki Pálról példázott hazafiság mellett szállt sikra. A jelenlevők többsége azonban ezt visszautasította. , • I I. Az uttörőszervezet újjászervezése és jelenlegi helyzete. 7.9!55*. februárjatan alakult újjá nz Úttörőszövetség, kommunista gyermekszervezetként . Szakítva a rjgi hibakkal. Az úttörőmozgalom régi jó tapasztalatait ujabb módszerekkel' bővitve a moz. 'l:.x~t széles társadalmi al...pokr.: helyezte ./elnökségek, szervezjtestületek/