MDP Pest Megyei titkársági üléseinek jegyzőkönyvei 1949-1952
1/40. ő. e. 1949. november 21. • Titkársági ülés 249–273. - Napirend: - 1. A megyei pártiskolák munkája. 251–254.
és javaslatot készítettünk az elvtársakról. F. Taó 13-án kádertanácsnak vidékre kellett volna menni, de ezen a napon járási konferencia volt és• Q*L> H'iíCo^űltódiAoáÉ^ Ezen tul a kádertanács egy héttel az iskola meg-. szdése áxött kimegy vidékre és felülvizsgálja az iskolára küldenrdoket. . Kreisz elvtárs: . • ——————————— Lackó elvtárs hozzászólását helyeslem, hogy 1 héttel az iskola megkezdése előtt felülvizsgálják az iskolára javasoltakat. Sajnálatos dogok történtek meg az elmúlt hetekben, hogy több elvtársat yisszaÍ kellett küldeni az iskoláról, inert nem odavalók voltak, a hiányos felülvizsgálás következtéén kerültek be az iskolára. Bérces elvtárs: Az iskolánál való küldésnél a felülvizsgálás szempontjai ugy néznek ki, mintha csak oktatási és káderkérdés lenne. Hiányomom, hogy a többi osztály nem folyik bele az iskolára küldendők kiválogatásába. Hiányolom továbbá azt, hogy a tematikába nem szerepelnek a szakszervezeti'rdések. . Nagy elvtárs: A járási bizottsági és tömegszervezeti funkcionáriusok oktatási kérdése nagyon rosszul al l, J iolott Partunk ^Politikai bizottságának határozata •~b'& be'n1r~VTcnT _ högy _ a Eözépkáderek okatására nagy súlyt kell helyezni. A szociális összetétel aránya' sem megfelelő. Több munkás elvtársat kell küldeni iskolára. A paraszti elvtársakat amikor iskolára küldjük nagy súlyt helyezzünk," hogy a tszcs-ből és az agrárproletárok soraiból'küldjük a legtöbbet. FRl yt.fíl firmák tartom, hogy 10 _^g_§_ bizalmiak iforaek' iskolára, amikor meg a titkár elvtárs nem volt iskolán. Javasolom, hogy alaposan at kell "dolgozni és tervszerűen küldjünk iskolára és nem meggondolás alapján. Az iskola vezetőségnek sem adott Kegyebizov.ts águnk elog segítséget, javasolom, hogy a jövőben sokkal többet törődjünk az iskola kérdésével. JayasolomV hogy az isko l ára jel ölt elvtársakat vigye a vezetőség ta g. gyűl és &Lél Az" iskola vezetőség "kapijaTmég az iskolára küldendők név^" sorát és önéletrajzát már^egy héttel előbb és akkor jobban megtudják is rni az elvtírsakat és káderszempontból is eredményesebb munkát tudnak végezni. A^jeleatésbol ^imaradt a kecskeméti iskola: megszervezése, holott erre • a titkárság egyszer határozatot is hozottT A z dskola vezető el vtárs aknak aj avas olpm, hogy necsak a sza rni ná-H^r f üzet alánján "tartsanak. éToadást a' hallgatóknak f hanem olvassanak klasszikusoka t is az anyaghoz és akkor sokkal jobban m egértik az an yagon 1 t' t' *"—"' ' Seregély elvtárs: A megyebizottság biztositsa az előadó elvtársak továbbképzés ét, mert * erre nagy szükségük van. Halanda elvtárs: ''.-..;'• • ' , — '••• A beadott jelentéssel álltaiában egyet értek. Vannak azonban, hibák hiányosságok, így helyeslem azt, amit Nagy elvtárs javasol, hogy előbb a titkárok, jb. tagok kerüljenek ikolára és utána az alsóbb káderek,' illetve pártmunkások. Nem helyeslem Nagy elvtárs azon javaslatát, hogy már egy héttel előbb kapja^meg az iskola vezetőség az iskolára küldendők névsorát,^illetve életrajzát. Erre az iskolavezetőknek nincs ideje. Valóban jól át^kéll vizsgálni, hogy megbizható, párthü elvtársak kerüljenek az iskolára; Nagy gondot kell forditani az iskolánál, hogy olyan elvtársakat küldjünk, akik rendelkeznek annyi alapismerettel, hogy megértik a kéthetes, illetve hathetes iskola anyagát. A tapasztalat azt hizonyitja,hogy az iskolavezetőség keveset foglalkozott az erők egyenlő elosztásával, és megtörtént az, ho y egyik szemináriumon sokkal fejlettebb elvtarsaa voltak, mint a másikon.
