MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1953. május 5. - 1953. június 17.
1/31. ő. e. 1953. május 5. • Pártbizottsági ülés 1–77. - Mellékletek: - - Jegyzőkönyv az 1953. május 5-én a Pest Megyei Pártbizottság beiskolázási és kádermunkájáról, a Szervező Bizottság elé adott jelentés megvitatásáról. 57–62.
Jegyzőkönyv . gésaiflt; 1953 máj. 5.-én, a Pesxmegyei Pártbizottság beiskolázási és kádermunkájárői Szervező Bizottság elé acsott jelentés megvitatásáról. Jelen vámnak; a Megvebisioiiság tagjai, valamint Bebre és Kovács Aodollő / járási titkár elvtársak. H o z a á e z ő 1 á s o k $ Borbély e: javaslat: 1/Bele kellene vermi u jelentés be, nc$ry a pártiskolátvé zett elvtársak a legtöbb esetbea nem jól viszonyainak a párthatározatok végrehajtásához. 2/ k. pártlskolára küldendő elvtársakat terjesszük taggyűlés elé és az iiletS elvtárs iskoládküldését a tagyülés fogadja el. 3/ általában az elvtársak előtt tisztázni kellene a kádermunka jelentőségét és fogalmát. Hársáé anő: iavaslat: 3/ k MB. vonja felelősségre azokat az elvtársakat ,akík az iskolára küldőtG elvtársakról jő, sok esetben a valósságnak nea megfelelő javaslatot adnak. Kissaé enő: A jelenlegi hi4nyossápai kédermunkánknak feltétlenül a kéőemaanka rógebbi hiányosságaiból adódnak.Nea értek egyet Hársné en£rel,hogy minden egyes' kérdést megmagyaráz és nem eló^e önkritikusan veti fel a hibákat «£st niszea.ho^y arossz beiskolázási munkához feltétlenül hozzájárni as t joo«y régibben az osztály rossz kédermunkáia folytán nem megfelelő elvtársak kerültek funkciódba. Igyetertek aszal ami az üzemi káderekre vonatkozik a K.V.<határozatábaa.Magunk is töbtdzbea megállapítottuk,hogy az Üzemi kádereknél súlyos mulasztások vannak. Pl. evek óta tudjuk,hogy Hoska e. nem tudja ellátni feladatát.Ázt hiszem,hó® 5 a ptld&.amlt Borbély e.elmondott feltétlenül azt igazolja,hogy nem megfelelő káderek fannak funkcióba. i kádermunka decentralizálása előtt lényegében csak a Kááerosztály foglalkozótfc a beiskolázással, - helytelenül, mert .minden osztálynar•kellett volna foglalkozni vele.Az atapasztalat,hogy a decentralizálás után is csak'formálisan foglalkoznak vele m osztályok. A helyzet az, : hogy munka közben az iskoláztatás kérdését elválasztjuk a kádermunka kérdésétől, is iskoláztatást - különösképpen a 3 hónapos beiskoláztatást - a JB-k feladatainak tekintjük, es az osztályok csak akkor foglalkoznak vele,ha már a JB. "beküldte a jamsalatokat. iyilvánvaló,hogy formális munkát eredményez,ha 2o-3o javaslatot két, három,vaiy nyolc nap alatt nézünk át. Feltétlenül helyes az a megállapítás a JB-knél. de a MB-nél is.hogy nagyfokú felelőtlenség van az iskoláztatás kérdésében. 4 JB-knel fölös tehernek érzik az elvtársak ezt a munkát,Ez aVől is adódik, hogy nem megfelelő kádérek kerülnek iskolára,nem tudták velük megfelelően megerősíteni az apparátust, és azok nem érzik,hö^y milyen segítséget jelent a káderekkel való foglalkozás. 'látáskor! lista véleményem szériát nincs tisztázva,.a JB-knél. i ceglédi járásban ae*méBtea c de az a tapasztalatom,hogy az elvtársak maguk sincsenek vele tisztában.Pl. a J.Tanács lesőg. o.v-je a JB. szervezést osztály munkatársához tartozik, Iob 51 is következik,hogy
