MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1952. május 20. - 1952. július 22.
1/23. ő. e. 1952. július 22. • Pártbizottsági ülés 532–622. - Mellékletek: - - Jelentés a propagandaképző iskoláról. 575–578.
ff;., fl/ ij.fr ;,& t á jB J . i a propagandakspio" iskoláiból* Megyénkben a 2 hetes bentlakásos propagandaképző iskolák beindultak, összesen 16Ó hallgatóval* A hallgatók kiképzésénél fő szempontként vessiük a P.B B határozatát, atnely megszabja a propaganda munka eszmei politikai színvonalának emelését tűnnek érdekesen az iskolákra, az elvi előadások megtartására megyoi előadókat biz*-'.oltottunk; Az iskola módszertani előadásait pedig az iskola vezet ciég közül azok az élv«~ társak tartották meg akiknek ezen a téren kellő gyakorlatuk van. Az anyagok földolgozása terén Volt -k nehézségek az iskolán,mórt a hallgatók összetétele politikai képzettség szempon-t|ából igen eltérő* Pl. vannak olyan hallgat ók, akik. Vldertáiif oly amot é3 vannak plyanok akik politikai iskolát és végül olyaűsk is akik politikai oktatásban egyáltalán nem vettek részt. Hogy fejlettebb elvtárcsk is voltak az iskolán az abból a szempontból jó volt, hogy sek segítséget tudtak adni az elvtársaknak elméleti téren is egy-d.gy anyag feldolgozásához.És módszerben is nagyobb ta— pasztalatokkal rendelkeztek és ezen a téren is tudteik segíteni ^Ife, a politikai viták szempontjából neáfvoltak egészségesek, mert a gyöngébb képzettségű elvtársak sok esetben nem tudtak hozzászólni egy-egy kérdéshez! mivel a politikai képzettségük alacsony volt. / Ez a kérdés megmutatkozott a kiselőadásoknál is, hogy a hallgatók'azon része akik fejlettebbek voltak és már végestek propaganda munkát, lebecsülték a kiselőadásokra való felkéozülost, viszont azok akik még egyáltalán nem voltak propagandisták, és a politikai képzettségük alacsony volt nem tudtak megbirkózni egy-egy kiselőadás összeállításával. Az anyag feldolgozása ter<'b :\s:gen kemoly problémák kai kellett'az iskolavezetőségének megbix .ál.Különösén a ?»B. határozata a K.V. határozata és Rákosi elvtárs cikke a "Képi demokráciánk útja* ezük az anyagok olyan elvi kérdéseket vetnek fel,amelyekhez megfelelő politikai alap kell, ami az iskola hallgatóinál többségében hiányzott* így az alapos értékelés nem sikerült az anyagúnál. A legjobban megértették a K.V. határozatát a többi anyaghoz viDzonyitva.^ legnehezebb anyag volt Bépi demokráciánk útja cimü ?„nyag.Ez olyan kérdésekkel foglalkozott; amit több hallgató még nem tanult pl. a proletár diktartura előfeltétele, munkás osztály egyéne, a dolgozók többsége, stratégia, taktika etb„ Ezeknek az anyagoknak az alapos tisztázásánál az előadóknál is mutatkoztak hiányosságok ős sem voltak minden ecetben szilárdak.Ez abból adatott, hogy olyan elvtársakat, kei! foglalkoztatnunk az iskolán, akik propaganda munkát igy nem végeztek es sokszor bizonytalanná váltaki / ^óti, vagy Kecskés elvtársak/ A 3 h-napos iskola előadói továbbképzőre mennek, igy 4 elöadóhiány áll be. ^^ ^^ ffo*l+*. ?. Az iskolán 375 hallgatónak kellett volna megjelenni és járásaink ésak 169 hallgatót küldtek be„Igy az iskoláink kihasználatlanul vannak. Különösen hiányosan küldte be aszódi 37-cöl ll~ct, gödöllői 23-ból lo^at, váci j« 21~böt~8-a't atb.
