MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1952. május 20. - 1952. július 22.

1/23. ő. e. 1952. június 24. • Pártbizottsági ülés 282–335. - Mellékletek: - - A Megyei Pártbizottság 1952/53. évi oktatási terve a Politikai Bizottság 1952. június 5-ei határozata alapján. 305–316.

Általában az oktatás crc^minyo képen párttagságunk nevelődött^ öntudata nőtt* Különösen sokat jelentett Rákosi elvtárs életrajzának feldolgozása a párttagok os a dolgozók harcosságra, bátorságra, hazaszeretetre ós proletár internacionalizmust a való nevelése terén, ami megmutatkozott a március 9. április 4, május l

=-í felajánl ásókban ós azok teljesítésűben, valamint Duclos elvtárs letartóztatásával kapcsolatos munkaiéi-' ajánlásokban, Különösen sokat segített a funkcionáriusok munkájának megjavításában a Bolsevik Párt Történet IV:; fejezetének ás a'lépi demokráciánk útja*

1 cimü anyag feldolgozása

9 . Mindezek mellett meg kell említenünk a még fon álló Hiányosságokat oktatási munkánkban * Habár sikerült áttörni az oktatási munka szilk reszort jellegét, még/' mindig nem vált elégje kollektív munkává a Pártbizottságokon, Az MBV különböző osztályai meg nem eléggé érzik saiát feladatuknak is az-oktatási munkát. Részt vesznek esetenként 'az -olloőrzósbon, de még ne in használják fel és nem értékelik az oktatás területén szarzett tapasztalatokat és csak ritkán adják át az agit^proTuosztálynak*, „Árterületükhöz tartozó káderek tajiulását-nem ellenőrzik esnem vizsgál-- » iák ebben az összefüggésben a munkájukat^ TJ-yanoz vonatkozik a JB

e-ra is„ A tanulási fcgyolem'megsziláfdilása terén az" elért eredmények mellett még sok a"tennivaló.-Előfordul, hogy pártfunkcionáriusok hiányoznak tankőrről,, vagy gyengén készülnek rcl"konferenciára, főlea; a J"B„~nél a középfokú' konio hallgat ók közül. Tanuló fóínapiaikat rendszertelenül tartják meg, főleg az egységes vezetőségi titkárok* Egyes JB»~k hanyagul ke<zelik az oktatási munkát pl* szentendrei, moHöri, budai iárásokp De m^ ahol jól foglalkoznak vele ott sem fektetnek különös gondot az üzemekre és a'mezogaalaság szoc

e

szektoraira

0 Ez a hiánvoss.% az MB4H10I is megvolt a ;

Legfőbb hiányossága oktatásunknak, hogy a propagandisták nem mindenhol a legmegfelelőbben le ttek kiválogatva.. Amellett," hogy zömükben negálltak a Hely ükét- sok gyenge, ;pronaganda munkára nem alkalmas oktató volt„ Ez gyengítette az oktatás szinvonalat, * .'. ' Sok propagandistát kellett menetközben ,1c váltani, Általában a propagandisták'kb, 3o~4o %-d cserélődött igy* '/& budai járásban 7o fo,-G

c

/ •A •oroj)» szemináriumvezetők is sokat cserélődtek, a budai járásban úgyszólván minden foglalkozást más-más vezetett,, A prep* szemináriumról •' is sok volt & hiányzó" ás a gyengén felkészült propagandista^RemJiasz-náltuk fel eléggé prop. munkára megyénk erre megfelelő értelmiségi dclgezóit

0 Az oktatásban is igen keveset veir.u:! b . ''özülük^é-s nem mindig a képzettségüknek megfelelően^ Bíőfor<fult

#

"•'•hegy állami gazdaság agronomusát alapismereti tar'-™. . Hatották b^/^awáto^rtcn^iYuUifl Á pártrnkivttli h?lle;aíák kiválogatásánál hiányosság volt/ hogy nem pers— pektiváiábvH néztáfc; hanem bevonták kizárt párttagokat ís

? SOK alkalmazottat és egyebet. Ennek eredményeképen nem értünk el kielógitő eredményt a pártépités terén, tag ós tagjelöltfelvétel szempontjából. As ágit .prop. esz tály mellett működő instruktori gárda re m veit,'ezért nem adtak kellő segítséget a járások oktatási munkájához, az M&

c

'agit•J>roj>. osztálya sem adott megfelelő irányítást az instruktoroknak* Ellenőrző munkánk sem veit eléggé követ kőzete s

a